中学校社会科授業のユニバーサルデザイン [単行本]

中学校社会科授業のユニバーサルデザイン [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  誰一人取り残さない社会科授業への３２の具体的方策と授業例。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「ＵＤの視点」でつくる社会科授業（「ＵＤの視点」とは；社会科授業で誰一人取り残さない授業を実現するために）
  第２章　「ＵＤの視点」でつくる社会科授業の工夫３２（学習環境の工夫；課題の工夫　ほか）
  第３章　「ＵＤの視点」でつくる社会科授業の指導案づくり（「ＵＤの視点」を取り入れた指導案のスタイルを決める；単元計画を「焦点化」する　ほか）
  第４章　「ＵＤの視点」でつくる社会科授業の実践例（タブレットを活用して「焦点化」されたまとめをする「ＵＤ」の授業　地理的分野「日本の諸地域」の「九州地方」；ホワイトボードによる「視覚化」でまとめをする「ＵＤ」の授業　地理的分野「地域の在り方」　ほか）

• 出版社からのコメント

  ユニバーサルデザインの視点でわかりやすい社会科授業をつくる

• 内容紹介

  社会科授業で誰一人取り残さない授業を実現するために、ＵＤの視点を取り入れることを本書では提案。学習環境、発問、板書から振り返り場面での活動まで、どのようにＵＤ視点を取り入れればよいか詳しく解説。分野別に実際の授業例も掲載しており実践にすぐ生かせます！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鬼木 勝(オニキ マサル)
  横浜市立寺尾中学校副校長。特別支援教育士。上越教育大学大学院学校教育研究科修了。福岡県、横浜市で中学校教員、横浜市教育委員会北部学校教育事務所主任指導主事を経て、現職。日本社会科教育学会、日本授業ＵＤ学会、日本ＬＤ学会会員

中学校社会科授業のユニバーサルデザイン [単行本] の商品スペック