小学校国語 発問組み立て事典 物語文編 [単行本]

小学校国語 発問組み立て事典 物語文編 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  本書では、直観から論理へという二段階の思考に沿った“発問”の組み立てを提案します。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  理論編１　「点」の発問から「線」の発問へ（そもそも発問とは何か？；発問は点では捉えられない；発問を線で捉える　ほ）
  理論編２　発問で迫る物語文の「読みどころ」（論理的に文学を読む；“読み”は創るもの；「言葉による見方・考え方」と“読み”　ほか）
  実践編　物語文の発問組み立て事典（おおきなかぶ；スイミー；お手紙　ほか）

• 出版社からのコメント

  「点」の発問から「線」の発問へ

• 内容紹介

  なぜ同じ発問がうまくいったり、いかなかったりするのか？その鍵は「組み立て方」にあります。本書では、発問で思考を動かし物語文の「読みどころ」に迫るための理論、定番９教材での発問の「組み立て」と授業展開の具体例を見やすく紹介。明日の国語授業を変える１冊！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岩崎 直哉(イワサキ ナオヤ)
  神奈川県横浜市生まれ。東京学芸大学教育学部卒業。上越教育大学教職大学院において、専門職学位課程修了。新潟県内の公立小学校勤務を経て、現在、富山国際大学専任講師

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