学級づくり&授業づくりスキル 朝の会・帰りの会(ロケットスタートシリーズ) [全集叢書]

学級づくり&授業づくりスキル 朝の会・帰りの会(ロケットスタートシリーズ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  １２か月を支えるスキル＆アイデア大集合！朝の会・帰りの会ジーンと聞かせたい先生のお話、朝の会　心を奮い立たせるメッセージ板書、帰りの会　楽しく終わるアクティビティｅｔｃ．

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　ポジティブ「朝の会・帰りの会」の極意（会の運営は子どもたちの手で行うことが大事；マンネリを生まないことが大事；あたたかな雰囲気のなか、心構えがもてる朝の会にすることが大事；「明日も楽しみ」と思える帰りの会にすることが大事）
  第２章　ロケット「朝の会・帰りの会」スキル（朝の会・帰りの会の運営スキル；朝の会　やる気をもたせるアクティビティ；朝の会　絆をつくるアクティビティ；帰りの会　振り返りアクティビティ；帰りの会　楽しく終わるアクティビティ　ほか）

• 出版社からのコメント

  １２か月を支えるスキル＆アイデア大集合！

• 内容紹介

  朝の会で心を奮い立たせるメッセージ板書、帰りの会の楽しく終わるアクティビティ、朝や帰りにジーンと聞かせたい先生のお話など、「今日も楽しそうだ、がんばろう」「今日もいい日だった、明日が楽しみ」と子どもが思えるようになるスペシャルスキルを６０集めました。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  多賀 一郎(タガ イチロウ)
  神戸大学附属住吉小学校を経て、私立小学校に長年勤務。現在、教育アドバイザー。教師塾やセミナー等で、教師が育つ手助けをしている
  
  飯村 友和(イイムラ トモカズ)
  千葉県八千代市立高津小学校教諭。子どもたちが自分を表現できる教室を目指して、安心できる集団づくり、自己肯定感を高める取り組みを行っている

学級づくり&授業づくりスキル 朝の会・帰りの会(ロケットスタートシリーズ) の商品スペック