教室でチャレンジ!SDGsワークショップ〈4〉SDGs新聞をつくろう [単行本]

教室でチャレンジ!SDGsワークショップ〈4〉SDGs新聞をつくろう の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  パート１　知識編「これだけはおぼえておこう」（いまさら聞けないＳＤＧｓ；そもそも「新聞」とは；ＳＤＧｓはどのように報じられてきたか？）
  パート２　実践編「こうすればいいんだ！」（あらためて考えよう「ＳＤＧｓ新聞」；どんな新聞にするか？；新聞づくりで注意すること）
  パート３　役立ち資料（目標１１と目標１６のターゲットを確認しよう；みんなのつくった「ＳＤＧｓ新聞」を見てみよう）

• 出版社からのコメント

  「SDGs新聞」の制作・発表を通して、SDGsへの理解を深め、SDGsを他者に伝える方法を学びます。新聞の作例多数掲載。

• 内容紹介

  パート１「知識編」、パート2「実践編」、パート3「役立ち資料」の3部構成。知識編では、新聞の種類や紙面構成について学びます。実践編では、全国の新聞コンクールなどの事例を紹介しつつ、より「伝わる」新聞のつくりかた・発表のしかたを学びます。役立ち資料では、実際の小中学生が制作したSDGs新聞の実例を数多く紹介しています。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  稲葉 茂勝(イナバ シゲカツ)
  １９５３年東京生まれ。大阪外国語大学・東京外国語大学卒業。国際理解教育学会会員。２０２１年度までに編集者として１４００冊以上の書籍を担当。自著も１００冊以上。近年、子どもジャーナリスト（Ｊｏｕｒｎａｌｉｓｔ　ｆｏｒ　Ｃｈｉｌｄｒｅｎ）として活動。２０１９年にＳＤＧｓとアクティブラーニングをカリキュラムの基軸に据えたＮＰＯ法人子ども大学くにたちを設立し、同理事長に就任して以来「ＳＤＧｓ子ども大学運動」を展開。講演会やワークショップ多数実施
  
  竹泉 稔(タケイズミ ミノル)
  １９８３年から東京都の公立小学校に勤務。校長職を経て、令和３年度から西東京市立碧山小学校特別支援教室専門員。全国新聞教育研究大会において、ＮＩＥの実践報告と新聞づくりの講師を務めた。東京都ＮＩＥ推進協議会会長、東京都小学校新聞教育・ＮＩＥ研究会会長、全国新聞教育研究協議会事務局長を歴任。新聞教育や社会科の教育書への寄稿多数

教室でチャレンジ!SDGsワークショップ〈4〉SDGs新聞をつくろう の商品スペック