探究演習教授法―読み書き・対話・物語 [単行本]

探究演習教授法―読み書き・対話・物語 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  高校探究授業、大学基礎ゼミ指導のポイント。本の読み方・データの整理の仕方、引用を活かした論理的な文章の書き方、学生生徒の「考える」を支援するヒント。さらには、対話による発見、グループワークの方法、物語記述の思想、方法など、文理を越えたゼミ教育に役立つ小技、ロジックをまとめた。誰でも始められる探究教育の事例である。

• 目次

  第Ⅰ部　読み、書き、フィールド
  　１ 本を読む、レポートを書く
  　２ オンラインデータを集める
  　３ はじめての論文
  　４ 卒業論文を書く
  　５ 論文の書き方
  　６ プレゼンテーションの仕方
  第Ⅱ部　科学技術と人文学
  　１ 科学技術の安全と受容
  　２ 社会的受容研究はなぜ必要か
  　３ 医学と物語
  　４ 対話によるビジネス教育、共創
  ま ちづくり
  第Ⅲ部　対　話
  　１ 今、なぜ、対話なのか
  　２ 共創とはなんだろうか
  　３ ワークショップとの出会い、そ
  してポストコロナ
  　４ ワークショップ入門講座
  　５ 対話・会話・討論とまちづくり、
  および公共
  　６ 参加、参画と出資
  第Ⅳ部　物　語
  　１ 日本の衆議
  　２ 物語の記述方法
  　３ 共創まちづくりの「仮説」提案
  　４ 民俗学と現象学

• 内容紹介

  高校探究授業、大学基礎ゼミ指導のポイント
  本の読み方・データの整理の仕方、引用を活かした論理的な文章の
  書き方、学生生徒の「考える」を支援するヒント。さらには、対話
  による発見、グループワークの方法、物語記述の思想、方法など、
  文理を越えたゼミ教育に役立つ小技、ロジックをまとめた。誰でも
  始められる探究教育の事例である。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  森栗 茂一(モリクリ シゲカズ)
  １９５４年神戸市生まれ、博士（文学）、大阪教育大学大学院修了。高校教員、国立歴史民俗学博物館客員助教授、大阪外国語大学教授、大阪大学コミュニケーションデザイン・センター教授を経て、神戸学院大学人文学部教授、大阪大学招へい教授

• 著者について

  森栗　茂一 (モリクリ　シゲカズ)
  1954年神戸市生まれ、博士（文学）、大阪教育大学大学院修了。高校教員、国立歴史民俗学博物館客員助教授、大阪外国語大学教授、大阪大学コミュニケーションデザイン・センター教授を経て、神戸学院大学人文学部教授、大阪大学招へい教授。
  著書に『河原町の歴史と都市民俗学』『地蔵・長屋の歴史民俗学』『神戸ー震災を超えてきた街ガイド』『夜這いと近代買春』『コミュニティ交通のつくり方』など。

探究演習教授法―読み書き・対話・物語 [単行本] の商品スペック