特別支援教育とアクティブ・ラーニング―一人ひとりの違いを活かす通常学級での教え方・学び方(ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ) [全集叢書]

特別支援教育とアクティブ・ラーニング―一人ひとりの違いを活かす通常学級での教え方・学び方(ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ) の 商品概要

• 目次

  第1章 多様性のある通常学級におけるアクティブラーニング
  ――一人ひとりの「違い」を活かす主体的・対話的で深い学び　　涌井　恵
  
  第2章 アクティブラーニングの基礎知識̶ 協同学習の視点から　　関田一彦
  
  第3章 アクティブラーニングによる学級経営　　栗原慎二
  
  第4章 自己調整学習とアクティブラーニング　　伊藤崇達
  
  第5章 学校全体でアクティブラーニングに取り組むために　　原田浩司
  
  第6章 「個別最適な学び」「協同的な学び」の肝は
  「価値のインストラクション」にある　　石川　晋
  
  第7章 【実践紹介】多様な子どもたちのいる学級で進めるアクティブラーニングの実際
  
  1.通常学級における「協同学習」を取り入れたユニバーサルデザインの授業づくり　　嶋﨑博一
  
  2.児童が学び方を選び，学び合う授業の実践
  ―― 小学校低学年国語科でのマルチ知能を活用した授業づくり　　堀川知子
  
  3.かけざんっておもしろい！チームで覚えるかけざん九九
  ――マルチピザを活用した通常の学級における「かけ算（第2学年）」の実践
  畑中由美子
  
  4.小学校理科での実践「いろいろなこん虫のかんさつ（3年）」　　　小野典利
  
  5.「自ら学べる力」をつける家庭学習　　田中博司
  
  6.6年間で育成する自ら考え自ら工夫して学ぶ
  ――「学び方を学ぶ」ことに特化した授業の展開を探る　　久武孝弘

• 内容紹介

  通常学級における「アクティブ・ラーニング（主体的・対話的で深い学び）」を進めるポイントを、理論的背景や実践をもとに紹介する。
  
  目次より
  
  第1章 多様性のある通常学級におけるアクティブラーニング
  ――一人ひとりの「違い」を活かす主体的・対話的で深い学び　　涌井　恵
  
  第2章 アクティブラーニングの基礎知識̶ 協同学習の視点から　　関田一彦
  
  第3章 アクティブラーニングによる学級経営　　栗原慎二
  
  第4章 自己調整学習とアクティブラーニング　　伊藤崇達
  
  第5章 学校全体でアクティブラーニングに取り組むために　　原田浩司
  
  第6章 「個別最適な学び」「協同的な学び」の肝は
  「価値のインストラクション」にある　　石川　晋
  
  第7章 【実践紹介】多様な子どもたちのいる学級で進めるアクティブラーニングの実際
  
  1.通常学級における「協同学習」を取り入れたユニバーサルデザインの授業づくり　　嶋﨑博一
  
  2.児童が学び方を選び，学び合う授業の実践
  ―― 小学校低学年国語科でのマルチ知能を活用した授業づくり　　堀川知子
  
  3.かけざんっておもしろい！チームで覚えるかけざん九九
  ――マルチピザを活用した通常の学級における「かけ算（第2学年）」の実践
  畑中由美子
  
  4.小学校理科での実践「いろいろなこん虫のかんさつ（3年）」　　　小野典利
  
  5.「自ら学べる力」をつける家庭学習　　田中博司
  
  6.6年間で育成する自ら考え自ら工夫して学ぶ
  ――「学び方を学ぶ」ことに特化した授業の展開を探る　　久武孝弘

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  柘植 雅義(ツゲ マサヨシ)
  筑波大学人間系障害科学域教授。愛知教育大学大学院修士課程修了、筑波大学大学院修士課程修了、筑波大学より博士（教育学）。国立特殊教育総合研究所研究室長、カリフォルニア大学ロサンゼルス校（ＵＣＬＡ）客員研究員、文部科学省特別支援教育調査官、兵庫教育大学大学院教授、国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員・教育情報部長・発達障害教育情報センター長を経て現職
  
  涌井 恵(ワクイ メグミ)
  白百合女子大学人間総合学部准教授。東京学芸大学大学院連合学校教育研究科（博士課程）単位取得満期退学。博士（教育学）。国立特別支援教育総合研究所主任研究員、英国Ｌｅｅｄｓ大学客員研究員を経て現職。公認心理師、臨床心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。近年は発達障害児も在籍する通常の学級での協同学習や、ユニバーサルデザインな授業、自己調整、インクルーシブ教育をキーワードに研究や発達支援に取り組んでいる

特別支援教育とアクティブ・ラーニング―一人ひとりの違いを活かす通常学級での教え方・学び方(ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ) の商品スペック