動物がくれる力―教育、福祉、そして人生(岩波新書) [新書]

動物がくれる力―教育、福祉、そして人生(岩波新書) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  犬への読み聞かせは子どもを読書へ誘い、生きづらさを抱える子どもは傷ついた動物をケアする中で育つ。そして保護犬の訓練をとおして若者は生き直し、補助犬は障害のある人の人生を切り拓く。病気のある人や高齢者も犬や猫と共に心豊かな日々を過ごす。人と動物との関係を国内外で三〇年余取材した著者が、未来に向けて綴る。

• 目次

  　はじめに
  
  序　章　動物との暮らしがもたらすもの
  　人と動物が暮らすこと
  　「動物介在介入」とは
  　「ワンヘルス」と「ワンウェルフェア」
  
  第1章　子どもの教育と動物
  　1　他者への心の回路を開く
  　　JAHAのふれあい授業
  　　犬の立場になって考えてみる
  　　不登校の児童がきっかけとなった学校犬の導入
  　　学校生活の一部
  　　教育の効果は、すぐには測れない
  　　学校犬を導入する条件
  　　欧米のスクールドッグ
  　　学校での動物飼育
  　　自然の中でおこなう療育
  　　犬と猫が活躍する動物介在活動
  　　乗馬セラピー
  　　動物は未知のものへの興味をかき立てる
  　　自然に親しむ子どもの減少
  　　子どもたちと自然界をつなぐ
  　2　子どもの学びを支援する
  　　読書教育のニーズが高いアメリカ
  　　犬が相手なら安心して読める
  　　子どものセルフ・エスティーム
  　　子どもの読書にもたらす効果
  　　日本初のR．E．A．D．プログラム
  　　三鷹市立図書館の「わん！だふる読書体験」
  　　共感力を育む、ふれあい教室
  　　犬のために本を選ぶ
  　　広がる犬への読み聞かせ
  　　シェルターにいる動物に子どもが本を読む
  　　保護猫の社会化のために
  
  第2章　困難を抱える子どもを支える
  　1　自然の中での癒しと学び
  　　先駆者、グリーン・チムニーズ
  　　動物や自然の力を借りて
  　　慈しむ心を見出す
  　　自然を介したメタファー
  　　すべての生き物と環境を大切に
  　　動物福祉と児童福祉に貢献する「わすれな草農場」
  　　虐待からの回復をめざして
  　　やさしくすることを学ぶ
  　　ボランティアの大きな役割
  　　動物を介した職業訓練
  　2　司法の場で子どもを支える
  　　裁判所に犬が来る
  　　広がるコートハウス・ファシリティドッグ
  　　子どもに寄り添う付添犬
  　　虐待を話す苦痛を減らすために
  　3　生きづらさを抱える若者の自立支援
  　　人と動物双方の福祉をめざすキドックス
  　　犬のためなら、がんばれる
  　　孤立を防ぐ予防的な取り組みを
  
  第3章　人の生き直しを助ける
  　1　動物を介在した刑務所での社会貢献活動
  　　盲導犬パピー育成プログラム
  　　価値観の変化につながる交流
  　　子犬を育てるということ
  　　盲導犬ユーザーの言葉
  　　アメリカのプリズン・ドッグ・プログラム
  　　なぜ保護犬を救うことにこだわるのか
  　　行き場のない猫たちを終生飼養
  　　動物たちは心理的な安全をくれる
  　　受刑者の力を借りて、猫の殺処分を減らす
  　　個々の物語の力
  　　受刑者による自然保護活動
  　　人は自然に接すると向社会的になる
  　　日本での新たな試み
  　2　少年院の動物介在活動
  　　少年たちが保護犬を訓練するGMaCプログラム
  　　犬の訓練で学ぶライフレッスン
  　　少年たちの成長
  　　地域の課題解決と3Re‐Smileプロジェクト
  　　ともに寝起きして保護犬と絆を育む
  　　自分も誰かの役に立てる
  　　地域社会とのかかわり
  　3　馬の力を借りた試み
  　　心身に障害のある人を癒すホースセラピー
  　　馬という動物の特性
  　　馬を介在した心理療法
  　　薬物依存からの回復をめざして
  　　馬に受け入れられるということ
  　　馬をとおして自分を知るイアガラ・モデル
  　　島根あさひ社会復帰促進センターのホースプログラム
  　　馬が馬らしくいることがセラピーに
  
  第4章　人のために働いてくれる犬たち
  　1　障害のある人に寄り添う
  　　盲導犬がくれる安心
  　　スカイとなら歩ける
  　　三頭の盲導犬と歩む人生
  　　保護犬が聴導犬に
  　　聞こえない人の目印にもなる聴導犬
  　　もっと多様性のある社会を
  　　自分で考える犬たち
  　　介助犬とともに自立をめざす
  　　本来の自分を取り戻す
  　　介助犬がいれば、きっとなんとかなる
  　2　補助犬の可能性
  　　もっと補助犬の受け入れが進むためには
  　　適性に合わせてキャリアチェンジ
  　　新たな存在を受け入れ、心の回路が開いた
  　　家族や地域にも変化をもたらす
  　　アメリカのサービスドッグたち
  
  第5章　医療や福祉の場で
  　1　病気の子どもや大人を支える犬たち
  　　犬が来る病院
  　　子どもが子どもらしくいられる時間
  　　最後まで楽しむことをあきらめない
  　　医療チームの一員、ファシリティドッグ
  　　不安なときこそ、アイビー
  　　ハンドラーとの絆
  　　勤務犬が活躍する病院も
  　　ホスピス病棟への訪問活動
  　2　高齢者施設の動物たち
  　　犬がいる特別養護老人ホーム「さくら苑」
  　　犬と接して表情が豊かに
  　　介護職員のメンタルヘルスにも
  　　犬は地域との架け橋
  　　生きがいを創り出す
  　　施設で人も動物も幸せに暮らすために
  　　最期まで自分のペットと暮らす願いをかなえる「さくらの里山科」
  　　動物の存在がもたらすもの
  　　看取り犬、文福
  　　動物とのあたたかな日々
  
  　おわりに　私と動物
  　主な参考・引用文献

• 出版社からのコメント

  犬に読み聞かせる。少年院で保護犬を訓練。犬や猫と高齢者施設で暮らす。30年以上の取材から綴る。

• 内容紹介

  犬への読み聞かせは子どもを読書へ誘い、生きづらさを抱える子どもは傷ついた動物をケアする中で学ぶ。保護犬を育て直して若者は生き直し、補助犬は障害のある人の人生を切り拓く。高齢者は犬や猫と共に充実した最期の日々を過ごす。人間にとっての動物の存在を国内外で30年近く取材した著者が、未来に向けて綴る。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大塚 敦子(オオツカ アツコ)
  １９６０年和歌山市生まれ。１９８３年上智大学文学部英文学科卒業。商社勤務を経て、世界各地の紛争取材の後、困難を抱えた人と自然や動物の絆、人と動物のかかわりなどをテーマに執筆。『さよなら　エルマおばあさん』（小学館）で２００１年講談社出版文化賞絵本賞、小学館児童出版文化賞受賞

• 著者について

  大塚 敦子 (オオツカ アツコ)
  大塚敦子(オオツカ アツコ)
  1960年和歌山市生まれ．1983年上智大学文学部英文学科卒業．商社勤務を経て，世界各地の紛争取材の後，困難を抱えた人と自然や動物の絆，人と動物のかかわりなどをテーマに執筆．
  『さよならエルマおばあさん』(小学館)で2001年講談社出版文化賞絵本賞，小学館児童出版文化賞受賞．『〈刑務所〉で盲導犬を育てる』(岩波ジュニア新書)，『犬、そして猫が生きる力をくれた――介助犬と人びとの新しい物語』(岩波現代文庫)，『ギヴ・ミー・ア・チャンス――犬と少年の再出発』(講談社)，『犬が来る病院――命に向き合う子どもたちが教えてくれたこと』(角川文庫)など著書多数．

動物がくれる力―教育、福祉、そして人生(岩波新書) の商品スペック