恋愛の授業―恋は傷つく絶好のチャンス。めざせ10連敗!(講談社選書メチエ) [全集叢書]

恋愛の授業―恋は傷つく絶好のチャンス。めざせ10連敗!(講談社選書メチエ) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  恋は、苦しみをもたらす幸せであり、人を幸せにする苦しみ。がんばっても、うまくいかない場合が多い。相手の気持ちはもちろん、自分の気持ちもコントロールできない。「私は、私という家の主人ですらない」（フロイト）のが人間だ。コントロールできない局面でどうふるまうか。恋愛に正解はない。「草食化」や「恋愛離れ」のレッテルを貼られがちな若者が、モーツァルトのオペラ、太宰治の恋文、ドラマ『あまちゃん』…次から次へと繰り出される素材や問いに、勇気をもって立ち向かう。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  「あしたの天気は、晴れか曇りか雨です」―反証可能性
  モテる男は叫ばない―１３６問題
  「カタログの歌」―ドン・ジョヴァンニの哲学
  チカンのすすめ
  めざせ１０連敗！―ヴィトゲンシュタインの教え
  読むことはセックスである
  縛られる喜び
  ていねいに悩む
  「俺たちは最強の家族だ」
  「さあ聞け。男（女）が思ったが、言わなかったことを」
  「うっせー、童貞は黙ってろ！！」
  優等生とヤンキー―オイラー図のすすめ
  自分の無力に思い上がるな
  手紙に書いたキス
  ウソは弱者の武器
  ツルツルからザラザラへ
  恋愛のピリオド奏法
  楽屋の作法
  窒息する脳―アポカリプス：ヒトラー
  ふりをする―世界は舞台／そして男も女も役者にすぎない？
  なぜドン・ジョヴァン二はトリスタンになったのか
  「愛の死（Ｌｉｅｂｅｓｔｏｄ）」
  非接触系の愛・１対（１）
  「絶望するな。では、失敬」
  設定不良問題

• 出版社からのコメント

  人気授業を書籍化！オペラからドラマまで多彩な素材と大学生の等身大の反響をもとに繰り広げられる、心揺さぶる〈実況中継〉講義。

• 内容紹介

  「恋愛作法の達人になるのは、ふふ、無理だろうけど、「恋する私」や「失恋した私」をながめる眼鏡くらいは、手に入るかも」（「シラバス（2019前期）」より）
  「恋愛学」と学生の間で呼ばれた都立大学の人気授業を書籍化！　
  恋愛に正解はない――だからそれは自分や他人について考える絶好の機会になる。
  オペラ、文学、哲学、映画、ドラマなど多彩な素材から繰り出される問いの数々と、出席者の等身大の声でつくりあげられた異色にして極上の授業の報告。
  
  金曜４限の「ドイツ語圏ドイツ文化論」、学生たちがつけたまたの名を「恋愛学」。2010年頃に始まったこの授業は、「彼（彼女）にも受講してほしい」と口コミで広がり、ついには参加者200名超にも及ぶ人気講義になりました。
  《カルメン》や《ドン・ジョヴァンニ》などのオペラ、太宰治の恋文、ヴィトゲンシュタインの哲学、『存在の耐えられない軽さ』にドラマ『あまちゃん』まで、多彩な素材をもとに恋愛について考えます。
  授業を彩るもうひとつの重要な要素が授業のリアクションペーパー、通称「紙メール」。「草食化」、「恋愛離れ」というレッテルを貼られがちな20代の等身大の声を導きの糸に、授業は縦横無尽に展開していきます。
  恋は、がんばったからといって上手くいくものではありません。相手の気持ちはもちろん、自分の気持ちもコントロールできない。「私は、私という家の主人ですらない」（フロイト）のが人間です。コントロールできない局面でどうふるまうか――。恋愛に正解はありません。だからこそ恋について考えることは、「私」やコミュニケーションについて考えを深める、またとない機会でもあります。
  「パルラ・バッソ（低い声で語れ）」、「捨恋」、「オイラー図」、「136問題（「伝えたいことが10あったとする。文字情報で伝わるのは１。声の調子や表情や身ぶりなどで伝わるのは３。残りの６は伝わらない」）」……ユニークで一度聞いたら忘れられない合言葉の数々。思わず自分の恋も語りだしたくなる？　感情揺さぶる〈実況中継〉講義。
  
  【本書の内容】
  「あしたの天気は、晴れか曇りか雨です」――反証可能性
  モテる男は叫ばない――136問題
  「カタログの歌」――ドン・ジョヴァンニの哲学
  めざせ10連敗！――ヴィトゲンシュタインの教え
  「さあ聞け。男（女）が思ったが、言わなかったことを」
  自分の無力に思い上がるな
  手紙に書いたキス
  恋愛のピリオド奏法
  ふりをする――世界は舞台／そして男も女も役者にすぎない？
  なぜドン・ジョヴァンニはトリスタンになったのか
  非接触系の愛――１対（１）
  「絶望するな。では、失敬」
  ……など。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  丘沢 静也(オカザワ シズヤ)
  １９４７年生まれ。ドイツ文学者。東京都立大学名誉教授。著書に、『コンテキスト感覚』（筑摩書房）、『からだの教養』（晶文社）、『マンネリズムのすすめ』（平凡社新書）、『下り坂では後ろ向きに』（岩波書店）など

• 著者について

  丘沢 静也 (オカザワ シズヤ)
  1947年生まれ。ドイツ文学者。東京都立大学名誉教授。
  著書に、『コンテキスト感覚』（筑摩書房）、『からだの教養』（晶文社）、『マンネリズムのすすめ』（平凡社新書）、『下り坂では後ろ向きに』（岩波書店）など。訳書に、カント『永遠の平和のために』（講談社学術文庫）、レッシング『賢者ナータン』（光文社古典新訳文庫）、マルクス『ルイ・ボナパルトのブリュメール18日』（講談社学術文庫）、ニーチェ『ツァラトゥストラ』（上・下）（光文社古典新訳文庫）、ヴィトゲンシュタイン『哲学探究』（岩波書店）、ライヒ＝ ラニツキ『とばりを降ろせ、愛の夜よ』（岩波書店）、エンツェンスベルガー『数の悪魔』（晶文社）、エンデ『鏡のなかの鏡』など多数。
  
  

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