はじめて学ぶ物理学〈上〉―学問としての高校物理 第2版 [単行本]

はじめて学ぶ物理学〈上〉―学問としての高校物理 第2版 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  ＳＥＧ（科学的教育グループ）での３０数年間の講義の結晶！新しい学習指導要領の内容を反映させ、発展的な項目も追加した改訂・増補版。

• 目次

  序章　物理学を学ぶ心構え
  　0.1　物理学の対象と手法
  　0.2　空間・時間・物質
  　0.3　次元と単位
  　0.4　ベクトルとスカラー
  　0.5　微分と積分
  　0.6　近似
  
  第Ⅰ部　力学
  第1章　運動学
  　1.1　1次元の運動
  　1.2　平面内の運動
  　1.3　放物運動
  　1.4　相対運動
  第2章　運動の法則
  　2.1　運動の3法則
  　2.2　運動方程式
  　2.3　慣性系
  　2.4　非慣性系での運動方程式
  第3章　力の扱い方
  　3.1　重ね合わせの原理
  　3.2　万有引力とクーロン力
  　3.3　重力
  　3.4　重力以外の力
  　3.5　浮力
  　3.6　運動方程式の書き方
  第4章　運動量
  　4.1　運動量の保存
  　4.2　多体系の運動
  　4.3　物体の運動
  　4.4　運動量保存則
  　4.5　衝突
  第5章　エネルギー
  　5.1　仕事
  　5.2　運動エネルギー
  　5.3　保存力と位置エネルギー
  　5.4　ポテンシャル
  　5.5　非保存力の仕事
  第6章　保存則と運動
  　6.1　復習
  　6.2　中心力による運動
  　6.3　運動の自由度
  第7章　円運動
  　7.1　束縛条件と運動
  　7.2　円運動の方程式
  　7.3　円運動の調べ方
  第8章　単振動
  　8.1　単振動の関数
  　8.2　単振動の特性
  　8.3　単振動の方程式
  　8.4　単振動のエネルギー保存
  　8.5　まとめ
  　8.6　単振動への近似
  第9章　2体系の運動
  　9.1　2体系の運動方程式
  　9.2　相互作用によるエネルギー交換〈発展〉
  　9.3　2体問題
  　9.4　衝突（再検討）
  　9.5　内部運動
  第10章　万有引力による運動
  　10.1　ケプラーの法則
  　10.2　万有引力の法則
  　10.3　万有引力による運動
  　10.4　ケプラーの法則の導出〈発展〉
  第11章　剛体の力学
  　11.1　物体の重心運動
  　11.2　剛体の運動
  　11.3　固定回転軸をもつ剛体の運動〈発展〉
  　11.4　力のモーメントに関する諸注意
  　11.5　剛体のつり合い
  
  第Ⅱ部　熱学
  第1章　熱学序論
  　1.1　熱学の対象と手法
  　1.2　物質の巨視状態
  第2章　理想気体
  　2.1　状態方程式
  　2.2　気体分子運動論
  　2.3　内部エネルギー
  　2.4　状態変化の追跡
  　2.5　実在気体
  第3章　エネルギー保存則
  　3.1　エネルギー保存則
  　3.2　物質のエネルギー
  　3.3　熱と温度
  　3.4　熱量保存
  　3.5　潜熱
  第4章　熱力学
  　4.1　熱力学の考え方の基礎
  　4.2　熱力学第1法則
  　4.3　理想気体の状態変化
  第5章　熱力学第2法則
  　5.1　可逆過程・不可逆過程
  　5.2　熱機関
  　5.3　カルノーの原理〈参考〉
  　5.4　トムソンの原理・クラウジウスの原理
  　5.5　エントロピー〈発展〉
  　5.6　熱力学関数〈参考〉
  　5.7　実在気体の内部エネルギー〈参考〉
  
  第Ⅲ部　力学的波動
  第1章　連続体の振動〈やや発展〉
  　1.1　実体ばねの振動
  　1.2　弦の振動
  　1.3　気柱の振動
  　1.4　波動
  　1.5　エネルギーの流れ
  第2章　波の伝播
  　2.1　波の関数
  　2.2　波の基本式
  　2.3　正弦波
  　2.4　横波と縦波
  　2.5　音
  　2.6　疎密波
  　2.7　水面波〈参考〉
  第3章　合成波の観測
  　3.1　重ね合わせの原理
  　3.2　干渉
  　3.3　うなり
  　3.4　定在波
  　3.5　音の強さ
  　3.6　波の反射
  第4章　固有振動
  　4.1　固有振動数
  　4.2　共振・共鳴
  第5章　ドップラー効果
  　5.1　正面のドップラー効果
  　5.2　風の影響
  　5.3　斜めのドップラー効果
  
  付録A　ギリシャ文字
  付録B　物理定数
  物理学と数学（上巻のあとがきに代えて）

• 出版社からのコメント

  はじめて本格的に物理学を学びたい人に物理の考え方や魅力を伝えたい。――定評のある入門書が増補・改訂により一段と充実。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  吉田 弘幸(ヨシダ ヒロユキ)
  １９６３年東京生まれ。理学修士、法務博士、予備校講師（物理・数学）。６歳くらいまでは東京で暮らしたが、小学校入学前に父の転勤のため神奈川県の大磯町に引っ越し、大学院入学前までそこで生活した。海が近く自然環境に恵まれた地域だった。学校は、町立の大磯小学校、大磯中学校を経て、県立大磯高等学校に進学した。中学の校庭は境目なく砂浜に繋がっていたし、高校の教室からも海岸を望むことができた。大磯高校は県内でも随一といえるくらいの自由な校風だった。その分、勉強も自分のペースで自由に行うことができた。現代とは峙代が異なるし、田舎暮らしだったので、塾や予備校には通わなかったが、文系・理系を間わずさまざまな分野に好奇心が働いた。しかし、なぜか、物心がついた頃から、職業としては科学者を目指していた。高校進学前の春休みに岩波新書の『相対性理論入門』（内山龍雄著）を読み、自分の興味の対象の核心が物理学であることを知り（それまでは物理学という分野の存在自体を意識していなかった）、大学は物理学科へ進学することを決めた。そして、早稲田大学理工学部の物理学科、同大学院で物理学を学んだ。大学院では宇宙論、特に量子宇宙論に関する研究を行った。修士論文のテーマは「偽真空泡の量子化の可能性」である。大学院入学と同時に、アルバイトで駿台予備学校の数学科講師を始めた。当初は、研究者になるまでの学費と生活費を稼ぐためのつもりだったが、いつの間にか生活の比重が予備校講師に傾いてしまった。修士課程修了後は研究者の道を断念し、予備校講師に専念した。その後、いくつかの予備校で教えてきたが、現在はＳＥＧ（科学的教育グループ）と河合塾で高校生や受験生に物理を教えている。その他に、大学入試に関連するさまざまな仕事も行っている。２００４年に創設された法科大学院の制度にも興味があり、４０歳を過ぎてから慶應義塾大学の法科大学院で法律学を学んだ。若く優秀な学生たちと新しい分野を学ぶ経験は非常に刺激的だった。勉強不足のため法曹の資格は取得できなかったが、友人が増え、視野が広がり、予備校講師としての仕事にも間接的には良い影響があったと思っている

• 著者について

  吉田 弘幸 (ヨシダ ヒロユキ)
  吉田 弘幸 (よしだ・ひろゆき) 科学的教育グループSEG　講師

はじめて学ぶ物理学〈上〉―学問としての高校物理 第2版 の商品スペック