オンラインスクールつくり方・育て方―構築・宣伝・集客・受講生のフォローまで [単行本]

オンラインスクールつくり方・育て方―構築・宣伝・集客・受講生のフォローまで の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  自分のスキルを教えたい！オンラインスクールに挑戦したい！生徒数をもっと増やしたい！生徒の満足度をもっと上げたい！セラピスト、治療家、美容家、あなたのスキルをもっと多くの人に活かしてみませんか？

• 目次

  CONTENTS
  
  ●STEP０〈Preparation Period〉オンラインスクール基本の「き」
  オンラインスクールの魅力①　稼働時間を減らせる
  オンラインスクールの魅力②　受講生を全国に増やせる
  オンラインスクールの魅力③　今後、オンラインスクールは確実に広がる！
  オンラインサロンとオンラインスクール、どう違う？
  オンラインスクールは90日でできる！
  事例１　オンラインスクール活用で月収が10倍の150万円に！
  
  ●STEP１〈Day１～10〉あなたがオンラインスクールをつくる前にやるべきこと
  Day１　オンラインスクール構築の不安を払う
  Day２～８　動機を明確にするワークを行う（ワーク１）
  Day９　あなたの夢を現実に変えていく「夢の因数分解」
  Day10　自分へのコミットメントをする（ワーク２）
  コラム　夢の因数分解をしてみたら……
  【Day1～10】チェックポイント
  
  ●STEP２〈Day11～60〉売れるオンラインスクールのコンセプトのつくり方
  〈学ぶ〉なぜ売れるコンセプトが必要なの？
  Day11～14　市場を３回絞る！
  Day15～30　徹底的に市場をリサーチ！
  Day31～40　顧客インタビューでニーズを知る
  Day41～45　たった１人の理想のお客様像をつくる
  事例２　たった１年で全国、海外から受講生１００名以上の人気オンラインスクールへ
  Day41～45　カスタマーサクセスを決める
  Day46～50　選ばれる理由を文章化する
  Day51～60　キャッチコピーをつくる
  【Day11～60】チェックポイント
  
  ●STEP３〈Day61～70〉商品設計（カリキュラム、価格）
  Day61～70　受講生の「目標達成」から逆算したカリキュラムを設計する
  Day66～70　価格設計
  【Day61～70】チェックポイント
  
  ●STEP４〈Day71～90〉集客と入校のしくみづくり
  〈学ぶ〉スクールの集客から入校の全体像を知る
  Day71～90　スクール集客から入校開始までの準備①
  Day71～90　スクール集客から入校開始までの準備②
  Day71～90　スクール集客から入校開始までの準備③
  Day71～90　スクール集客から入校開始までの準備④
  Day81～90　告知の準備をする
  Day81～90　個別相談会の準備をする
  Day86～90　申し込みから受講開始までを設計する
  【Day71～90】チェックポイント
  
  ●STEP５〈Day91～〉「学びたい！」という気にさせる講座のつくり方
  Day91～　「脱落」させない講座のしくみをつくる
  Day91～　オンラインスクールのひな型（プラットフォーム）をつくる
  Day91～　アンケートを行い、スクールの進化につなげる
  【Day91～】チェックポイント

• 出版社からのコメント

  オンラインスクール構築・進化のノウハウを自校の実例をもとに詳しく解説！試行錯誤を重ねて実現したノウハウを余すことなく伝える。

• 内容紹介

  セラピスト、治療家、美容家の方へ
  あなたのスキルをもっと多くの人に活かしてみませんか？
  いつまでに何をするのか、ステップで紹介！
  
  □自分のスキルを教えたい！
  □オンラインスクールに挑戦したい！
  □生徒数をもっと増やしたい！
  □生徒の満足度をもっと上げたい！
  一つでもあてはまれば、本書はあなたのための本です！
  
  オンラインスクールを始めるなら、今がチャンスです！
  
  ＊稼働時間を減らせる
  　あなたの大切な人と過ごす時間、好きなこと、やりたいことに費やす時間が増えます。
  ＊受講生を全国に増やせる
  　「あなたに習いたい！」と思う人は世界中に存在します。ネットワークがもっともっと広がります。
  ＊今後、オンラインスクールは確実に広がる！
  　市場は今後ますます拡大します。参入者がどんどん増える前にあなたのポジションを確立させましょう！
  
  あなたの人生も、受講生の人生も進化させる、新しい世界へ！
  
  
  コロナ禍で休業、廃業を余儀なくされた施術系サロンが多く存在しました。
  今現在も、客足が戻りきらないサロンも多くあります。
  
  施術系スクールを運営している著者は、試行錯誤の末、施術系の授業のオンライン化を実現しました。
  今や、世界中にいる生徒に向けて授業を配信しています。
  オンラインスクールのノウハウは、著者が主宰するスクールでも教えています。
  
  本書では、自分のスキルをオンラインスクールで教えるための、コンセプト、内容、時間割、価格の設定方法など、
  実際に授業で教えている内容を、ステップ方式とワークで展開します。
  初心者にもできる、オンラインスクール開講入門書です！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  堺谷 友晴(サカイタニ トモハル)
  オンラインスクール事業プロデューサー。株式会社ＪＴＴＭＡ代表取締役。セラピスト、トレーナー、インストラクター向けスクール事業歴２２年以上。２０１２年にＪＴＴＭＡ（日本タイ古式マッサージ協会）を創業し、日本最大のタイ古式マッサージセラピスト養成機関として成長させる。またオンラインスクールでは、広告を使った再現性の高い集客から販売のしくみ、受講者が主体的に学び、成果を出すオンラインの学習システムを確立

• 著者について

  堺谷友晴 (サカイタニトモハル)
  株式会社JTTMA代表取締役。セラピスト、トレーナー、インストラクター向けスクール事業歴22年以上。2012年にJTTMA（日本タイ古式マッサージ協会）を創業し、日本最大のタイ古式マッサージセラピスト養成機関として成長させる。またオンラインスクールでは、広告を使った再現性の高い集客から販売のしくみ、受講者が主体的に学び、成果を出すオンラインの学習システムを確立。このしくみを使って、セラピストスクール講師、ヨガインストラクターと０からオンラインスクールを構築、募集開始3か月で3000万円以上を売り上げる。現在、最短で成功するオンラインスクールを構築する方法を指導し、セラピスト、トレーナー、インストラクターのスクール立ち上げに一貫して関わり、受講者の人生を変えるきっかけをつくる。こうした教育事業を通じ、ウェルネスエデュケーションで人々を幸せにするという、夢の実現のために日々邁進している。

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