事務だよりの教科書―読んでもらえる、伝わる"事務だより"がつくれる! [単行本]

事務だよりの教科書―読んでもらえる、伝わる"事務だより"がつくれる! の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  事務職員からの効果的な情報発信を学べる１冊。職員向け、保護者・地域向け、子ども向け。いろいろなタイプの「事務だより」事例を収録！

• 目次

  Chapter１
  第１章　考えてみよう！ つくる「意義」と「準備」
  第１節　事務だよりをつくる「意義」
  第２節　つくる準備と配付する準備
  
  Chapter２
  第２章　つくってみよう！ 内容編
  第１節　「職員向け」をつくろう！
  第２節　「保護者・地域向け」をつくろう！
  第３節　「子ども向け」をつくろう！
  補節　「共同実施・共同学校事務室」でつくろう！
  
  Chapter３
  第３章　つくってみよう！ レイアウト編
  第１節　効果的なフォントの使いかた
  第２節　図や表を作成する
  第３節　レイアウトを工夫しよう
  第４節　ヘッドラインの効果的な見せかた
  第５節　知っていると便利な小技
  
  Chapter４
  第４章　真似してみよう！ みんなの事務だより
  職員向け
  保護者・地域向け
  子ども向け

• 内容紹介

  「事務だより」をつくる意義や目的、内容のヒントやレイアウトの仕方まで、この一冊でオリジナルの「事務だより」が作れる！　全国各地の事務だよりの事例や紙面に使えるイラストなども多数収録。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  栁澤 靖明(ヤナギサワ ヤスアキ)
  埼玉県の小学校（７年）中学校（１５年）に事務職員として勤務し、現在は川口市立青木中学校事務主査。「事務職員の仕事を事務室の外へ開き、教育社会問題の解決に教育事務領域から寄与する」をモットーに、教職員・保護者・子ども・地域、そして現代社会へ情報を発信している。研究関心は、家庭の教育費負担・修学支援制度。具体的には、「教育の機会均等と無償性」「子どもの権利」「ＰＴＡ活動」などをライフワークとして研究している。勤務と並行し、中央大学法学部通信教育課程で学び（２０１８年卒業―卒業論文：子どもの教育を受ける権利保障の法原理的考察）、校内でリーガルサポートにも取り組む。川口市立労働安全衛生委員（２０１３年～）、学校運営協議会委員（２０１７年～）、日本教育事務学会理事（２０１８年～）、川口市教育研究会事務局長（２０１９年～）、学校事務法令研究会会長（２０２３年～）。若手事務職員の交流を目的に全国学校事務ユースＣｏｍｍｕｎｉｔｙ“いちごの会”を主宰（２０１１年～）、ウェブサイ卜「隠れ教育費」研究室・チーフディレクター（２０２２年～）。著書に、単著『本当の学校事務の話をしよう』（太郎次郎社エディタス２０１６年）（日本教育事務学会「学術研究賞」受賞）、共著『隠れ教育費』（太郎次郎社エディタス２０１９年）（日本教育事務学会「研究奨励賞」受賞）などがある

• 著者について

  栁澤 靖明 (ヤナギサワ ヤスアキ)
  栁澤靖明（やなぎさわ・やすあき）
  埼玉県の小学校（７年）中学校（15年）に事務職員として勤務し、現在は川口市立中学校事務主査。「事務職員の仕事を事務室の外へ開き、教育社会問題の解決に教育事務領域から寄与する」をモットーに、教職員・保護者・子ども・地域、そして現代社会へ情報を発信している。

事務だよりの教科書―読んでもらえる、伝わる"事務だより"がつくれる! の商品スペック