「ここ塗ってね」と画用紙を指差したわたしの指を丁寧に塗りたくってくれる特別支援学校って最高じゃない? [単行本]

「ここ塗ってね」と画用紙を指差したわたしの指を丁寧に塗りたくってくれる特別支援学校って最高じゃない? の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  発達が気になる子どもたちと学校生活を送る先生が伝えたい、「子育てのモヤモヤ」になんとなく寄り添うことば１０１。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　春の授業　Ａｐｒ．‐Ｊｕｎ．
  ２　夏の授業　Ｊｕｌ．‐Ｓｅｐ．
  ３　秋の授業　Ｏｃｔ．‐Ｄｅｃ．
  ４　冬の授業　Ｊａｎ．‐Ｍａｒ．

• 内容紹介

  Xフォロワー8.7万人超！
  発達が気になる子どもたちと学校生活を送る超話題の現役教員・平熱先生の〝共感〟続出ツイートが待望の書籍化。
  
  大人たちの「子育てのモヤモヤ」に〝なんとなく〟寄り添ってくれる１０１本の言葉を、思わずクスッと笑ってしまうポップでキュートなイラスト＆書き下ろし解説とともに収録しました。
  
  誰でも、どこからでも、気軽に楽しく読める一冊。
  
  発達が気になる子どもたちと学校生活を送る平熱先生が、大人たちに伝えたいメッセージが詰まっています。
  
  
  〈収録されている名ツイート！〉
  ★自己肯定感は伸ばさなくてもつぶされなければ伸びるのよ。このむつかしい話わかる？
  ★指導の一手目は「怒鳴らない」なんだよ？　このむつかしい話わかる？
  ★「言ったかどうか」じゃなくて「伝わったかどうか」なんだよ。このむつかしい話わかる？
  ★特別支援学校では「負ける練習」をする。ポイントは、運や偶然性により決着が「すぐ」につくゲームを「何度も」行うこと。負けた感情をコントロールする練習は大切。大人もね。
  ★特別支援学校でいう「見通し」はスケジュールや手順書で「つぎの活動を知らせること」だと思いがちだけど、これだけじゃないよ。例えば「味噌汁の具がわからなくて不安」なんて子に中身を説明したり、汁と具を分けたりするのも「見通し」だよ。先行きが分からない不安を少しでもやわらげよう。
  ★だれかに「怒ること」や「叱ること」がいけないんじゅなくて、その人を「恐怖でコントロールすること」がいけないんだよ。このむつかしい話わかる？
  ★運動会のリレー中、バッタを追いかけコースアウトしていく特別支援学校って最高じゃない？
  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.....etc.

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  平熱(ヘイネツ)
  おもに知的障害をもつ子どもたちが通う特別支援学校で１０年くらい働く現役の先生。小学部、中学部、高等部のすべての学部を担任し、幅広い年齢やニーズの子どもたち、保護者と関わる。「視覚支援」「課題の分解」「スモールステップ」「見えないところを考える」など、発達障害やグレーゾーンの子どもたちだけではなく、全人類に有効な特別支援教育にぞっこん

• 著者について

  平熱 (ヘイネツ)
  平熱（へいねつ）……おもに知的障害をもつ子どもたちが通う特別支援学校で10年くらい働く現役の先生。小学部、中学部、高等部のすべての学部を担任し、幅広い年齢やニーズの子どもたち、保護者と関わる。「視覚支援」「課題の分解」「スモールステップ」「見えないところを考える」など、発達障害やグレーゾーンの子どもたちだけではなく、全人類に有効な特別支援教育にぞっこん。
  Twitter：＠365_teacher

「ここ塗ってね」と画用紙を指差したわたしの指を丁寧に塗りたくってくれる特別支援学校って最高じゃない? の商品スペック