「ザワつく」道徳授業のすすめ―「問題の本質」を見極めるとうまくいく!(道徳科授業サポートBOOKS) [全集叢書]

「ザワつく」道徳授業のすすめ―「問題の本質」を見極めるとうまくいく!(道徳科授業サポートBOOKS) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「ザワつく」道徳授業とは（道徳授業は変わったか；なぜ変わらないのか；道徳授業のゴールを考えよう；「ザワつく」道徳授業）
  第２章　「ザワつく」道徳授業と「問題の本質」（「ザワつく」道徳授業と「問題の本質」；「問題の本質」とは；「問題の本質」を捉えるには；「問題の本質」に迫る授業をつくるために；５つの「問題の本質」の型）
  第３章　「問題の本質」の５つの型（なんでそんなことできるの？型；よく考えると、それっておかしくない？型；すごすぎて自分とは関係ないかもね型；わかっているけど、できないんだ型；どうしたらいいの？型）
  第４章　「ザワつく」道徳授業プラン（なんでそんなことできるの？型；よく考えると、それっておかしくない？型；すごすぎて自分とは関係ないかもね型；わかっているけど、できないんだ型；どうしたらいいの？型）
  第５章　「ザワつく」道徳授業力をアップする７　Ｔｉｐｓ（ザワつきを生み出し、思考を活性化する板書；ザワつきを生かす話し合い活動；ザワつく授業を助けるタブレット端末の活用；ザワつきにつながる役割演技；ザワつきを産む事前アンケート調査；ザワつきにつなげる教材提示；ザワついた授業の閉じ方）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  石丸 憲一(イシマル ケンイチ)
  創価大学大学院教職研究科教授。兵庫教育大学大学院修了
  
  土居 正博(ドイ マサヒロ)
  川崎市公立小学校教諭。創価大学教職大学院修了

「ザワつく」道徳授業のすすめ―「問題の本質」を見極めるとうまくいく!(道徳科授業サポートBOOKS) の商品スペック