学級経営がうまくいくファシリえテーション―36のエピソードで教室が変わる どの子も安心できる学びの場をつくるためのファシリテーション6つの技術 [単行本]

学級経営がうまくいくファシリえテーション―36のエピソードで教室が変わる どの子も安心できる学びの場をつくるためのファシリテーション6つの技術 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学級では、多様な子どもたちが過ごしています。どの子にとっても安心で、対話をベースに多様性を活かし合いながら一緒にグングン伸びていく。そんな学級経営には、ファシリテーション技術が必須です。本書は、ファシリテーションの６つの技術（インストラクション・クエスチョン・アセスメント・グラフィック＆ソニフィケーション・フォーメーション・プログラムデザイン）を３６のエピソードを通して、具体的に紹介しています。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　学級経営とファシリテーション（学級経営とファシリテーションの関係；学級経営とファシリテーション６つの技術；対談　阿部隆幸×ちょんせいこ　これからの学級経営になぜファシリテーションが必要なのか）
  第２章　実践！ファシリテーション　６つの技術を活かした学級経営（“インストラクション”学級開き、みんなで思いを言葉にしよう；“クエスチョン”関わりで楽しむ自己紹介；“アセスメント”読み聞かせ中、落ち着かない子のアセスメント　ほか）
  第３章　座談会　ファシリテーション技術を学級経営に活かしていくということ（ファシリテーションを学んで変化した学級経営観；ファシリテーションの中心はアセスメント；強みを見るということ　ほか）

• 内容紹介

  「教師に求められる資質・能力」として、ファシリテーションが挙げられる中、ファシリテーション技術をどのように学級経営に活かしていくのか、具体的な事例とともに見せる！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  阿部 隆幸(アベ タカユキ)
  １９６５年福島県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。ＮＰＯ法人「授業づくりネットワーク」副理事長
  
  ちょん せいこ(チョン セイコ)
  株式会社ひとまち代表取締役。特定非営利活動法人日本ファシリテーション協会フェロー。２００３年にホワイトボード・ミーティングを開発し、ビジネス、教育、医療、福祉、行政、ボランティアなど多分野でファシリテーションの普及に取り組む。学校では、公開授業や校内研究、研修会を通して先生と子どもたちがファシリテーターになる学校づくりを推進。学校経営会議や学年・教科・校務分掌会議、ケース会議の充実を目指す

• 著者について

  阿部 隆幸 (アベ タカユキ)
  阿部隆幸（あべ・たかゆき）
  1965年福島県生まれ。上越教育大学教職大学院教授。NPO法人「授業づくりネットワーク」副理事長。
  
  ちょん せいこ (チョン セイコ)
  ちょんせいこ
  株式会社ひとまち代表取締役。特定非営利活動法人日本ファシリテーション協会フェロー。2003年にホワイトボード・ミーティング(R)を開発し、ビジネス、教育、医療、福祉、行政、ボランティアなど多分野でファシリテーションの普及に取り組む。

学級経営がうまくいくファシリえテーション―36のエピソードで教室が変わる どの子も安心できる学びの場をつくるためのファシリテーション6つの技術 の商品スペック