教職教養憲法15話 改訂5版 [単行本]

教職教養憲法15話 改訂5版 [単行本] の 商品概要

• 目次

  第１話　オリエンテーション　法の世界への誘い
  　　１　人間社会
  　　２　社会規範と当為
  　　３　社会規範としての法
  　　４　法の学び方
  第２話　憲法と日本国憲法
  　　１　憲法の概念
  　　２　日本国憲法の特質
  第３話　人権の設計図
  　　１　憲法上保障される基本的人権
  　　２　人権主体と範囲
  第４話　法の下の平等
  　　１　法の下の平等と平等の意味
  　　２　判例の動向
  　　３　憲法と新たな家族観
  第５話　精神的自由（１）　思想・良心の自由、信教の自由、学問の自由
  　　１　思想・良心の自由
  　　２　信教の自由
  　　３　学問の自由
  第６話　精神的自由（２）　表現の自由
  　　１　表現の自由の意義
  　　２　表現の自由の類型と規制論拠
  　　３　報道の自由と知る権利
  　　４　プライバシーの権利
  第７話　経済的自由
  　　１　経済的自由の意義
  　　２　職業選択の自由と仕事の価値
  　　３　財産権の保障
  第８話　人身の自由
  　　１　起訴前手続
  　　２　被告人の権利保障
  　　３　犯罪被害者の権利
  第９話　生存権と労働基本権
  　　１　社会権の意義
  　　２　生存権
  　　３　労働基本権
  　　４　公務員の政治的行為の禁止
  第10話　教育権
  　　１　公教育
  　　２　憲法26条の意義
  　　３　教科書問題
  　　４　教育の憲法問題
  第11話　平和主義
  　　１　戦争の違法化の歴史
  　　２　憲法9条の意義
  　　３　自衛隊と日米安保条約の憲法適合性問題
  　　４　自衛隊活動の拡大化
  　　５　平和と人権
  第12話　国会
  　　１　権力分立
  　　２　国会の地位
  　　３　国会の権能
  　　４　議院の権能
  　　５　国会の活動
  第13話　国会と内閣／議院内閣制
  　　１　国民代表と選挙
  　　２　選挙制度
  　　３　議院内閣制
  　　４　内閣の権能
  第14話　裁判所
  　　１　司法権の意味
  　　２　司法権の独立
  　　３　違憲審査制
  　　４　裁判員制度
  第15話　地方自治
  　　１　地方自治の意義
  　　２　地方自治の制度
  　　３　地方自治体の条例制定権
  　　４　住民投票
  補　講　日本国憲法の課題　未来への展望
  　　１　象徴天皇制
  　　２　憲法改正
  　　３　憲法環境の変化
  　　４　創造と想像
  憲法学習参考文献一覧
  資料・教育関係重要文書
  　　　教育ニ関スル勅語
  　　　教育勅語等排除に関する決議
  　　　教育勅語等の失効確認に関する決議
  　　　1947年旧教育基本法

• 出版社からのコメント

  教職課程のための日本国憲法。人権感覚を培うために人権論を中心とし、法学部以外の学生にも理解できる憲法学のエッセンス。

• 内容紹介

  1セメスターで学ぶことの多い教職課程のための日本国憲法。教職で憲法を学ぶ意味は何か。必要とされる人権感覚を培うために、人権論を中心に論述する、法学部以外の学生も理解できる憲法学のエッセンス。改訂5版では、いじめ、住民自治、生活困窮者自立支援法、旧優生保護法、デジタル・タトゥ、日本学術会議法、信教の自由などの内容に関して加筆修正した。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  加藤 一彦(カトウ カズヒコ)
  １９５９年４月東京生。１９８８年３月明治大学大学院法学研究科博士後期課程修了。現在、東京経済大学現代法学部教授。博士（法学）。憲法学、議会政治論専攻

• 著者について

  加藤一彦 (カトウカズヒコ)
  1959年4月　東京生
  1982年3月　獨協大学法学部卒業
  1988年3月　明治大学大学院法学研究科博士後期課程修了
  現在　東京経済大学現代法学部教授　博士(法学）
  　　　憲法学、議会政治論専攻
  
  主著
  『政党の憲法理論』（単著／有信堂、2003年）『現代憲法入門ゼミ50選』（編著／北樹出版、2005年）『議会政治の憲法学』（単著／日本評論社、2009年）『憲法〔第3版〕』（単著／法律文化社、2017年）『新憲法判例特選〔第2版〕』（編著／敬文堂、2018年）『議会政の憲法規範統制』（単著／三省堂、2019年）『現代憲法入門講義〔新６版〕』（編著／北樹出版、2021年）『非常時法の憲法作用』（単著／敬文堂、2022年）

教職教養憲法15話 改訂5版 [単行本] の商品スペック