誰もが優秀児になれる!―CRAYONプロジェクトの実証 [単行本]

誰もが優秀児になれる!―CRAYONプロジェクトの実証 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「子どもは誰もが才能を持っている」の観点から子どもを伸ばすＣＲＡＹＯＮプロジェクトで驚きの成果！乳幼児教育の新しいサポートで誰もが優秀児に！０～５歳の子どもの隠れた才能を発掘する！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  ＣＲＡＹＯＮのキーワード『概念形成』とは？
  第１章　ＣＲＡＹＯＮってなあに？
  第２章　関わりは観察からはじめよう
  第３章　ＣＲＡＹＯＮクラスの子どもたち
  第４章　苦手克服、才能開花　子どもたちはここまで変わる！
  第５章　ＣＲＡＹＯＮでみる活動実践！
  韓の講義の時間
  まとめ　才能発掘＆サポートのチェックポイント

• 出版社からのコメント

  「子どもは誰もが能力を持っている」の観点から子どもを伸ばすＣＲＡＹＯＮプロジェクトで驚きの生か！乳幼児教育を協力サポート！

• 内容紹介

  ０～５歳の子どもの隠れた才能を発掘する！
  
  乳幼児期の子どもたちは知らないことだらけ。まっさらな状態から「〇〇とはこういうもの」と学んで物事の本質をどうとらえるかという「概念形成」が何よりも大事。この点が日本の乳幼児教育では全く抜け落ちています。また、お絵描きが好きな子、おさんぽが好きな子、おしゃべりが好きな子など、好きなことはその子の「自己表現」。この時期に、大人の適切な関わりによって、子どもの才能に気づき、育てて伸ばせば、誰もが優秀児になれます！
  
  本書は、モデル園における乳幼児教育の研究「ＣＲＡＹＯＮプロジェクト」の奇跡的実績をもとに、五感や言葉、数などの「概念形成」と色・画像、音楽・リズム、体を動かすなどの「自己表現」の２つの観点から、０～５歳児の強み・才能の発掘・開花を強力サポート！パパ・ママ、ジジ・ババ、必読！
  
  色や形が気になる子・りょうちゃん　　⇒　視覚概念ＵＰ！　
  数の違いが気になる子・みんちゃん　　⇒　数概念ＵＰ！
  オルゴールが好きな子・せいらちゃん　⇒　音楽的表現ＵＰ！
  おしゃべりが好きな子・こうきくん　　⇒　言語的表現ＵＰ！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  韓 昌完(ハン チャンワン)
  １９６９年、韓国春川市に生まれる。２００５年に東北大学大学院医学系研究科博士後期課程（障害科学）、２０１１年に同大学大学院経済学研究科の博士後期課程（経営学）を修了し、Ｗ博士号を取得。韓国の又松大学保健福祉学部の助教授、琉球大学教育学部の教授を経て、下関市立大学の理事及び副学長に兼任後、２０２２年４月に同大学学長に就任

• 著者について

  韓昌完 (ハンチャンワン)
  1969年、韓国春川市に生まれる。2005年に東北大学大学院医学系研究科博士後期課程（障害科学）、2011年に同大学大学院経済学研究科の博士後期課程（経営学）を修了し、W博士号を取得。2022年4月に下関市立大学学長に就任。
  2015年、教育現場で「気になる子」や「発達障害」という言葉のひとり歩きでひろがる間違った認識を正すべく、子どものニーズに着目した「IN-Childプロジェクト」を立ち上げる。その後、乳幼児教育・子育て支援の観点から、子ども一人ひとりの概念形成の特徴と才能を発掘する「CRAYONプロジェクト」を始動。モデル園での実践では、保護者や保育士の適切な関わりによって、子どもの強みを活かし伸びしろを伸ばすことに成功。
  著書にはベストセラー『その子、発達障害ではありません IN-Childの奇跡』（さくら舎）などがある。

誰もが優秀児になれる!―CRAYONプロジェクトの実証 の商品スペック