新英語教育2023年11月号<651号> [単行本]

新英語教育2023年11月号<651号> [単行本] の 商品概要

• 目次

  自己表現の今
  協同学習・学習集団づくりのすすめ
  ICT・オンラインで豊かな学びを保障する
  スマイル・レシピ
  小学校の創造的扱い方
  中学校の創造的扱い方1年
  同上　 　　　　　2年
  同上　　　　　 　3年
  高校英語の創造的な扱い方
  入門期の英語指導を考える
  英語教育にマクロの視点を
  急激に増えた語彙をどう乗り切るか～教科書語彙指導の工夫～
  (再)確認！ 英語教育のキーワード
  言語学入門
  18特別記事―サダコミュージカル
  Book Review　　
  支部・サークル・掲示板
  新英研の窓・編集後記

• 出版社からのコメント

  日常的で基本的なものから、深い思考をうながしテーマと内容を重視したものまで、授業に生きる自己表現活動について特集します。

• 内容紹介

  英語が話せるようになるには、英文を書く練習である「英作文」が重要です。
  自分の言いたいことを自由に書く「自由英作文」から発展したのが「自己表現」です。
  今「自己表現」という言葉は、使う人のそれぞれのイメージで使われています。
  ICTも入る中で、生活つづり方的な自己表現と、もっと軽い感じの自己表現、
  あるいは書く自己表現でなく、話す自己表現（コミュニケーション的な自己表現）など、
  多彩な自己表現が生まれています。
  今特集では、日常的で基本的な自己表現活動から、発問に基づく深い思考をうながす自己表現、
  テーマにもとづき内容を重視した自己表現活動まで、授業に生きる自己表現活動について特集します。

• 著者について

  新英語教育研究会 (シンエイゴキョウイクケンキュウカイ)
  新英語教育研究会（新英研）は、1959年に結成され、月刊誌を発行しながら、教育実践に即した研究活動を展開している英語教育の研究団体です。

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