親子で学ぼう!もっとおぼえたい手話―話すことが楽しくなる「会話練習帳」(まなぶっく) [単行本]

親子で学ぼう!もっとおぼえたい手話―話すことが楽しくなる「会話練習帳」(まなぶっく) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  気もちを伝えたり、手話でたくさんお話しよう！「手話での会話」が楽しく身につく！子どもといっしょにおぼえられる、日常で使う単語や表現を紹介。会話がはずむ表情や顔の動きも、イラストでわかりやすい！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  レッスンをはじめる前に　「手話」と「ろう文化」について学びましょう（「手話」ってなにかな？手話とは「ろう者の言葉」；手話にも種類があるの？「日本手話」と「手指日本語（日本語対応手話）」の違い；ろう者が持つ価値観って？ろう文化を知ろう；「非手話表現（ＮＭ）」手話は「指以外の動き」でも文法を表現する）
  レッスン１　自己紹介をしてみましょう（声かけ　ねぇねぇ；「こんにちは」（目上の人に）　ほか）
  手話初心者が知っておきたい！困ったときにすぐに使える会話フレーズ（「今、なんて言った？」；「ゆっくりと手話をしてください」　ほか）
  レッスン２　かんたんな疑問文で会話を楽しもう（「元気？」；「○○さんですか？」　ほか）
  レッスン３　やや難しい疑問文で会話を盛り上げよう（「来週一緒に行かない？」；提案の仕方と返答の仕方　ほか）

• 出版社からのコメント

  手話における理解し、会話することを自身がろう者である監修とイラストレーターが子どもにわかりやすく教える1冊

• 内容紹介

  ★　気もちを伝えたり、
  　　手話でたくさんお話しよう!
  
  ★　「手話での会話」が楽しく身につく!
  
  ★　子どもといっしょにおぼえられる、
  　　日常で使う単語や表現を紹介。
  
  ★　会話がはずむ表情や顔の動きも、
  　　イラストでわかりやすい!
  
  
  ◇◆◇　本書について　◇◆◇
  
  手話とは「ろう者の言語です。
  手や指だけでなく、目や眉、表情、肩、首などを使って
  「単語」や「文法」を表現します。
  そのため「日本手話」を学ぶということは、
  英語、韓国語、フランス語といった外国語を
  学ぶ感覚に近いかもしれません。
  
  手話を学びはじめたばかりのときは
  「相手が何をはなしているのかも分からないし、
  スピードにもついていけない」そう感じたでしょう。
  けれど、少しずつ分かる単語やフレーズが
  増えていくにつれて、
  相手の伝えたい内容の輪郭を
  とらえられるようになるはずです。
  そして、だんだんと自分の気持ちを
  相手に伝えることができるようになります。
  
  みなさんが手話で会話をしたいと考える相手は、
  おそらくほとんどが「日本に住む日本人」だと
  思います。
  でも手話を母語として生活する「ろう者」は、
  「ろう文化」と呼ばれる行動様式にのっとって
  生活しています。
  手話を学ぶことは、そういった「ろう文化」を
  深く理解することにもつながるのです。
  
  本書は「手話を母語とするろう者」と
  「日本語を母語として、日本手話を学習する聴者」が、
  異文化摩擦を起こすことなく、
  深いコミュニケーションが、
  より楽しくとれるようになることを目指して
  制作しました。
  
  手話を学ぶ意義や理由は人によって
  さまざまでしょう。
  聞こえる人聞こえない人をつなぐルーツとしての
  側面だけではない、手話の魅力や楽しさまでが、
  本書を通じてお伝えできることを願っています。
  
  
  ◇◆◇　主な目次　◇◆◇
  
  ☆　レッスンをはじめる前に
  「手話」と「ろう文化」について学びましょう
  ＊　「手話」ってなにかな？　
  　　手話とは「ろう者の言葉」
  ・・・など
  
  ☆　レッスン1
  自己紹介をしてみましょう
  ＊　【声かけ】　ねぇねぇ
  ＊　「こんにちは」（目上の人に）
  ・・・など
  
  ☆　レッスン2
  かんたんな疑問文で会話を楽しもう
  ＊　「元気？」
  ＊　「〇〇さんですか?」
  ・・・など
  
  ☆　レッスン3
  やや難しい疑問文で会話を盛り上げよう
  ＊　「来週一緒に行かない?」
  ＊　「いつ行く?」
  ・・・など

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  澤田 利江(サワダ リエ)
  ＮＰＯデフＮｅｔｗｏｒｋかごしま理事長・ＮＰＯ法人手話教師センター理事・手話講師。１９６８年、鹿児島市生まれ。両親がろう者のデフファミリー。２００５年鹿児島市内に、ろう者・ろう重複者および、ろう児・難聴児のための福祉サービス事業を展開する『特定非営利活動法人ＮＰＯデフＮｅｔｗｏｒｋかごしま』を立ち上げた。同法人の理事長を務める傍ら『放課後等デイサービスデフキッズ』などの運営、オンラインや対面での手話指導、国立障害者リハビリテーションセンター学院手話通訳学科の非常勤講師を務めるなど幅広く活躍中
  
  齋藤 陽道(サイトウ ハルミチ)
  写真家・イラストレーター。１９８３年、東京都生まれ。都立石神井ろう学校卒業。２０１０年、写真新世紀優秀賞。２０１４年、日本写真協会新人賞。２０１９年に写真集『感動、』で木村伊兵衛写真賞最終候補。写真家だけでなく、文筆家、イラストレーターとしても活動の幅を広げている

• 著者について

  澤田 利江 (サワダリエ)
  NPOデフNetworkかごしま理事長・
  NPO法人手話教師センター理事・手話講師
  両親がろう者のデフファミリー。
  2005年鹿児島市内に、ろう者・ろう重複者および、
  ろう児・ 難聴児のための福祉サービス事業を
  展開する『特定非営利活動法人NPOデフ
  Networkかごしま』を立ち上げた。
  同法人の理事長を務める傍ら
  『放課後等デイサービス デフキッズ』などの運営、
  オンラインや対面での手話指導、
  国立障害者リハビリテーションセンター学院
  手話通訳学科の非常勤講師を務めるなど
  幅広く活躍中。
  
  齋藤 陽道 (サイトウハルミチ)
  写真家・イラストレーター
  2020年から熊本県在住。
  都立石神井ろう学校卒業。
  2010年、写真新世紀優秀賞。
  2014年、日本写真協会新人賞。
  2019年に写真集『感動、』で
  木村伊兵衛写真賞最終候補。
  2022年にはEテレ「おかあさんといっしょ」の
  エンディング曲『きんらきらぽん』の作詞を担当。
  写真家だけでなく、文筆家、
  イラストレーターとしても活動の幅を広げている。

親子で学ぼう!もっとおぼえたい手話―話すことが楽しくなる「会話練習帳」(まなぶっく) の商品スペック