思考ツールを使う授業－関大初等部式 思考力育成法〈教科活用編〉 [単行本]

思考ツールを使う授業－関大初等部式 思考力育成法〈教科活用編〉 の 商品概要

• 目次

  第1章　思考スキルを教科学習に活かす
  1 思考スキルを使う意味
  2 体系的な思考スキル獲得方法
  3 教科等の学習への導入による効果
  4 教科等の学習への導入ポイント
  
  第２章　教科等の学習における実践事例
  1年
  1　国語　変化をみつける――比較する
  2　国語　五感を意識する――多面的にみる
  3　国語　足りない視点に気付く――分類する
  4　算数　視点をもつ――分類する
  5　生活　なぜそう思ったのか――構造化する
  2年
  1　国語　組み立てて話す／聞く――構造化する
  2　国語　詩と対話するように書く――広げてみる
  3　生活→国語　具体的な観察のために――多面的にみる
  4　生活　相手意識と目的意識をもって――分類する
  5　生活　あらためて気付く――評価する
  6　道徳　登場人物と自分を重ね合わせる――比較する
  3年
  1　国語　視点をもって読む――比較する
  2　国語　言えることを導き出す――構造化する
  3　社会　自分の考えをまとめる――多面的にみる
  4　算数　一目でわかるように――分類する
  5　音楽　イメージを豊かに膨らませる――広げてみる
  4年
  1　社会　備えを意識させる――分類する
  2　社会　事象のつながりをとらえる――関連づける
  3　算数　効果的な視点に気付く――比較する
  4　理科　特徴をとらえる――比較する
  5　理科　性質をとらえる――関連づける
  6　総合　改善点に気付く――評価する
  7　総合　体験から思いを導く――比較する、多面的にみる、構造化する
  8　学活　自分を見つめてみる――多面的にみる
  5年
  1　国語　討論会に臨む――多面的にみる
  2　国語　意見文を書く――広げてみる
  3　算数　より優れた方法を検討する――比較する
  4　算数　問題の型の違いに気付く――分類する
  5　算数　学習法をリフレクション――構造化する
  6　理科　調べてノートにまとめる――比較する 、構造化する
  7　英語　外国語活動に活かす――比較する8
  6年
  1　国語　討論のポイントをつかむ――多面的にみる
  2　国語　筋道立てて考えをまとめる――構造化する
  3　社会　歴史認識を確かなものに――関連づける
  4　算数　適度な条件を元に一般化する―― 一般化する
  5　理科　条件をもとに推論する――推論する
  6　家庭　既存情報からイメージを――分類する
  7　総合　集団で意見交換する――構造化する
  8　学活　体験・取材から参考を得る――自由な思考スキル
  　◆研究的見地からの解説：思考スキルの習得と活用
  ◎思考を助けるシンキングツール

• 内容紹介

  思考力・判断力・表現力をつける実際的な学習として話題の『関大初等部式 思考力育成法』第３弾は、「いつもの授業」で使える教科学習での思考ツール活用の実際を紹介します。見やすい大判に小学１～６年の教科を網羅した具体的な授業実践が39本。学習のねらいに即して取り入れられる６つの思考スキルに、教科特有の思考スキルを使った事例もプラス。全ての実践に専門視点からの授業分析も掲載しています。巻末にはすぐに使えるツール12種類も収録！
  アクティブ・ラーニングの実践という観点からも人気のシリーズです。
  
  図書館選書
  話題の『関大初等部式 思考力育成法』第３弾は教科学習での活用事例集。見やすい大判に小学１～６年の教科を網羅した具体的な授業実践が39本。専門視点からの授業分析もあります。巻末には思考ツール12種類を収録。

思考ツールを使う授業－関大初等部式 思考力育成法〈教科活用編〉 の商品スペック