保育内容「健康」―幼児期の教育と小学校教育をつなぐ [単行本]

保育内容「健康」―幼児期の教育と小学校教育をつなぐ の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  コロナ禍やデジタル化等子どもを取り巻く生活環境は激変した。一方で、幼児期の教育と小学校教育の接続の重要性は増し、幼児期の教育を「スタートカリキュラム」を通じ小学校の各教科等の学びにつなげていく必要がある。本書は、保育内容「健康」領域の基本（領域に関する専門的事項）と、就学後の主に生活科、体育、道徳、特別活動につながる領域「健康」の指導法について学ぶ。実践例、環境構成や教材例、ＩＣＴ活用も紹介する。

• 目次

  はじめに
  　
  　第Ⅰ部　乳幼児期の発達と健康――領域に関する専門的事項
  
  第１章　保育内容　領域「健康」の意義
  　１ 乳幼児期の教育と保育内容
  　２ 幼児教育において育みたい資質・能力及び「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」
  　３ 「領域」とねらい・内容とは何か
  　４ 領域「健康」が目指すもの
  　５ 架け橋期
  
  第２章　乳幼児期の発育・発達と心身の健康
  　１ 身体の発育・発達
  　２ 心の発達と心身の健康
  　３ 近年の子ども達を取り巻く発育と発達の課題
  
  第３章　乳幼児期の基本的生活習慣
  　１ 基本的生活習慣の形成と意義
  　２ 食事――食べることの発達と保育
  　３ 睡眠――寝ることの発達と保育
  　４ 排泄――排泄することの発達と保育
  　５ 衣服の着脱――衣服の着脱の発達と保育
  　６ 清潔――清潔の発達と保育
  
  第４章　乳幼児期の運動発達
  　１ 子どものからだの発達
  　２ 体力・運動能力の現状
  
  第５章　乳幼児期の安全
  　１ 子どもの事故・けがの要因
  　２ 安全教育と環境管理
  
  
  　第Ⅱ部　保育内容「健康」の指導法――保育内容の指導法
  
  第６章　基本的生活習慣にかかわる指導
  　１ 保育の場における「睡眠」
  　２ 保育の場における「排泄」
  　３ 保育の場における「衣服の着脱」
  　４ 保育の場における「清潔」
  　５ 家庭との連携
  　６ 小学校教育との学びとつながり
  
  第７章　食育にかかわる指導
  　１ 指導法（アレルギー含む）
  　２ 保育の場における「食育（活動）」実践例
  　３ 家庭との連携
  　４ 小学校教育の学びとつながり
  
  第８章　運動遊びにかかわる指導
  　１ しなやかな心と体を育てる指導
  　２ 遊びを指導するとは
  　３ 運動遊びにおける保育者の役割
  　４ 動きを引き出す環境を用意する
  　５ 日常生活における身体活動
  　６ 小学校教育の学びとつながり
  
  第９章　安全教育にかかわる指導
  　１ 安全教育計画の作成
  　２ 防災・減災教育の実際
  　３ 救急対応
  　４ 小学校教育の学びとつながり
  
  第10章　領域「健康」の指導における保育者の役割
  　１ 保育者の役割とは
  　２ 生活場面での保育者の役割
  　３ 運動遊び場面での保育者の役割
  
  第11章　指導案，教材研究，模擬保育の取扱い
  　１ 指導計画とは
  　２ 指導案の作成にあたって
  　３ 模擬保育の実際
  
  おわりに
  索　引

• 内容紹介

  コロナ禍やデジタル化等子どもを取り巻く生活環境は激変した。一方で、幼児期の教育と小学校教育の接続の重要性は増し、幼児期の教育を「スタートカリキュラム」を通じ小学校の各教科等の学びにつなげていく必要がある。
  本書は、保育内容「健康」領域の基本（領域に関する専門的事項）と、就学後の主に生活科、体育、道徳、特別活動につながる領域「健康」の指導法について学ぶ。実践例、環境構成や教材例、ＩＣＴ活用も紹介する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  鈴木 みゆき(スズキ ミユキ)
  現在、國學院大學人間開発学部子ども支援学科教授
  
  望月 文代(モチズキ フミヨ)
  現在、育英大学教育学部教育学科准教授

• 著者について

  鈴木　みゆき (スズキ　ミユキ)
  2023年10月現在
  國學院大學人間開発学部子ども支援学科教授
  
  望月　文代 (モチヅキ　フミヨ)
  2023年10月現在
  育英大学教育学部教育学科准教授

保育内容「健康」―幼児期の教育と小学校教育をつなぐ の商品スペック