このまま使える不安症状のある自閉症児のための認知行動療法"CBT"マニュアル [単行本]

このまま使える不安症状のある自閉症児のための認知行動療法"CBT"マニュアル の 商品概要

• 目次

  はしがき
  
  第1章　自閉スペクトラム症と不安について（神尾陽子）
  　１ 自閉スペクトラム症（ＡＳＤ）とは
  　２ 自閉スペクトラム症（ＡＳＤ）と不安の併存
  　３ ＡＳＤ児の不安への治療
  　４ ＡＳＤと不安のある子どものための学校用プログラム（「フレンズ教室」） の開発
  
  第2章　不安症状をもつ子どもへのＣＢＴプログラム（石川信一）
  　１ 認知行動療法（ＣＢＴ）の考え方
  　２ ＡＳＤの不安のアセスメント
  　３ 子どもの不安・うつ症状に対するＣＢＴ
  　４ ＣＢＴ実施上でのポイント
  
  第3章　プログラムを進める前に（三宅篤子・野中俊介）
  　１ プログラムのもとになる理論的背景や原理
  　２ 対象となる子ども　
  　３ プログラムの構成
  　４ 教　材
  　５ 実施者
  　６ 実施上の注意点
  　７ 終了後
  
  第4章　フレンズ教室　マニュアル（全10回分）（野中俊介）
  　セッション１ 心理教育　きもちのことを知ろう！
  　セッション２ 認知再構成法①　かんがえをとりだそう！
  　セッション３ 認知再構成法②　おじゃま虫をつかまえよう！
  　セッション４ 認知再構成法③　おじゃま虫とおたすけマンを知ろう！
  　セッション５ 不安の心理教育　ふあんの仕組みを知ろう！
  　セッション６ リラックス方法を知ろう！
  　セッション７　社会的スキル訓練①　きもちのよいあいづちの仕方
  　セッション８ 社会的スキル訓練②　あたたかい言葉をかけよう！
  　セッション９ 社会的スキル訓練③　きもちのよいことわり方
  　セッション10 まとめ　プログラムのおさらい
  　おまけ　復習　復習をしてレベルアップしよう！
  
  ワークシート見本　「ワークシート１回目」

• 出版社からのコメント

  国立精神・神経医療研究センターが独自で開発した、自閉症の（疑いのある）児童・生徒へ向けた認知行動療法の手引き書

• 内容紹介

  自閉症の（疑いのある）児童・生徒の不安感をなくす／軽減させるためのセッションをわかりやすく解説・紹介する。子どもたちがかんたんに記入し振り返ることで、自分の「気持ち」「からだの反応」「思考」を理解し、不安なときにどのように考え行動すればいいのか、またリラックスするする方法を知り、友だちの話しを聞く、そして相手がいやがらない自己主張ができるようになる。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  神尾 陽子(カミオ ヨウコ)
  京都大学医学部卒業。京大精神神経科助手、米国コネティカット大学研究員、九州大学大学院助教授を経て、２００６年‐２０１８年まで国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所児童・思春期精神保健研究部部長。現在、神尾陽子クリニック院長、お茶の水女子大学客員教授、医学博士。精神保健指定医、日本精神神経学会精神科専門医、日本医師会認定産業医

• 著者について

  神尾　陽子 (カミオ　ヨウコ)
  2023年11月現在
  神尾陽子クリニック院長，お茶の水女子大学客員教授

このまま使える不安症状のある自閉症児のための認知行動療法"CBT"マニュアル の商品スペック