社会にひらく社会調査入門 [単行本]

社会にひらく社会調査入門 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  社会調査のその先にも視角を広げた初学者向けテキスト。社会調査の多様な手法、さらには調査時の作法や倫理などの基本を解説するとともに、一歩踏み込んで社会へ果敢に関与していく術を模索する。

• 目次

  はじめに
  
  序　論　社会と関わり，社会を知る
  　１ 本書の目的
  　２ 本書の構成
  　３ 社会調査の倫理と作法
  
  
  　第Ⅰ部　社会を知る方法
  
  第１章　社会調査とはなにか
  　１ 社会調査という営み
  　２ いろいろな社会調査
  　３ 得意なことと苦手なこと
  　４ 本書で主に学ぶこと
  
  第２章　まち歩きから始めよう
  　１ はじめに
  　２ まち歩きの準備
  　３ いざ，地域へ！
  　４ ｢発見型」まち歩き
  　５ ｢テーマ型」まち歩き
  　６ はじめの一歩，その先に
  　コラム　名刺を持ってまちに出よう
  
  第３章　参与観察法
  　１ 参与観察法の位置づけと目的
  　２ 技法とデータの特質
  　３ 参与観察調査のテーマの決め方，対象者の決め方と「入り方」
  　４ フィールドノートの取り方
  　５ 調査現場での振る舞い方と注意点
  　６ アクション・リサーチ
  　７ 公開に際しての注意点
  　コラム　調査と支援活動
  
  第４章　インタビュー法
  　１ お話を聞くこと・語ること
  　２ インタビュー法とは何か
  　３ さまざまなインタビューのかたち
  　４ インタビューの実際
  　コラム　沈黙への恐怖に打ち勝つ
  
  第５章　ドキュメント法／資料分析／二次分析
  　１ 書かれた資料で調べる
  　２ インターネットでできること
  　３ 図書館でできること
  　４ 文献資料で調べる
  　５ 各種統計資料
  　６ 狭い意味での文書資料
  
  
  　第Ⅱ部　社会を発見する
  
  第６章「社会問題」にかかわる社会調査
  　１ ｢社会問題」を調査テーマに選ぶということ
  　２ ｢社会問題」に対する見方とその変化
  　３ 時代の情勢によって「社会問題」は変わっていく
  　４ ｢社会問題」にかかわる社会調査の役割と限界
  　５ 当事者参加の社会調査の試み
  　６ 加害者にも被害者にもならないために
  　７ 社会調査が目指すものとは
  
  第７章　日本・世界の地方社会における調査と準備
  　１ はじめに
  　２ スケジュール――時間を充分にとること
  　３ 調査準備は十全に
  　４ お金ではなく素敵な時間を
  　５ 社会調査の再帰的プロセス
  　６ 恋愛＝好きとは限らない
  　７ 調査を知らない社会
  　８ おわりに
  　コラム　ハラスメントへの対処
  
  第８章　広義のホームレスと世帯内貧困を捉える
  　１ はじめに――生活困窮者支援のフィールドへ
  　２ ｢存在証明」が欠如した貧困層
  　３ 世帯のなかに隠された貧困
  　４ おわりに
  　コラム　インタビューを受ける側は何を思っているのか
  
  第９章　移民の子どもの学習教室で学んだ「学び捨て」
  　１ はじめに
  　２ 学習教室での参与観察を始める
  　３ ルーツの捉え方を学び捨てる
  　４ ライフコースの捉え方を学び捨てる
  　５ おわりに
  　コラム　国境を越える社会のオンライン・フィールドワーク
  
  
  　第Ⅲ部　社会にひらく
  
  第10章　子どもたちはどのようにSNSを利用しているのか
  　１ ＳＮＳやインターネットと若者との関わり
  　２ＳＮＳを介した犯罪被害
  　３ ＳＮＳなどの利用に関する社会調査実施のポイント
  　４ 調査事例
  　５ おわりに
  　コラム　ＳＮＳを介した大学生における犯罪
  
  第11章　社会と協働し「多様な」被災経験を調査する
  　１ はじめに――なぜ災害について社会調査をおこなうのか？
  　２ 社会調査の準備および実施のプロセス
  　３ 社会調査を通じてわかったこと
  　４ 社会調査の結果を社会へ還元する
  　５ 関係者が感じた社会調査の意義
  　６ おわりに
  　コラム　社会調査実習は学生が自分自身の可能性を見つける場
  
  第12章　｢まちづくり」に踏みこむ意義と限界
  　１ まちづくりと社会調査
  　２ まちづくりに関する調査の企画
  　３ 調査方法としてのまちづくり活動
  　４ まちづくりに関わる調査の意義と限界
  　コラム　まちづくりワークショップの工夫
  　コラム　大学生が使える補助金・助成金
  
  第13章　多様な人びとが暮らす地域をつくる
  　１ はじめに
  　２ 地域をつくる調査とは
  　３ 地域の現状を知る
  　４ 当事者・支援団体主体の地域をつくる調査
  　５ 地域実践と地域をつくる調査
  　６ おわりに――地域をつくる調査の可能性
  　コラム　TANOMOSHI(KO)
  
  
  引用・参考文献
  索　引

• 出版社からのコメント

  社会調査の多様な手法、さらに調査時の作法や倫理などの基本を解説するとともに、一歩踏み込んで社会へ果敢に関与していく術を探る

• 内容紹介

  社会調査のその先にも視角を広げた初学者向けテキスト。社会調査の多様な手法、さらには調査時の作法や倫理などの基本を解説するとともに、一歩踏み込んで社会へ果敢に関与していく術を模索する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  文 貞實(ムン ジョンシル)
  １９９５年明治学院大学大学院社会学研究科社会学・社会福祉学専攻博士課程単位取得満期退学。２０１８年博士（社会学、甲南大学）。現在東洋大学社会学部社会学科教授
  
  山口 恵子(ヤマグチ ケイコ)
  ２００２年東京都立大学大学院社会科学研究科博士課程単位取得退学。２００６年博士（社会学、東京都立大学）。現在東京学芸大学教育学部教授
  
  小山 弘美(コヤマ ヒロミ)
  ２０１４年首都大学東京大学院人文科学研究科博士後期課程単位取得退学。２０１６年博士（社会学、首都大学東京）。現在関東学院大学社会学部現代社会学科准教授
  
  山本 薫子(ヤマモト カホルコ)
  ２００１年東京都立大学大学院社会科学研究科博士課程単位取得退学。２００６年博士（社会学、東京都立大学）。現在東京都立大学都市環境学部准教授

• 著者について

  文　貞實 (ムン　ジョンシル)
  2023年９月現在
  東洋大学社会学部社会学科教授
  
  山口　恵子 (ヤマグチ　ケイコ)
  2023年9月現在
  東京学芸大学教育学部教授
  
  小山　弘美 (コヤマ　ヒロミ)
  2023年９月現在
  関東学院大学社会学部現代社会学科准教授
  
  山本　薫子 (ヤマモト　カホルコ)
  2023年9月現在
  東京都立大学都市環境学部准教授

社会にひらく社会調査入門 [単行本] の商品スペック