移民の子どもの隣に座る―大阪・ミナミの「教室」から [単行本]

移民の子どもの隣に座る―大阪・ミナミの「教室」から の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  誰が日本人か、誰が外国人か―。その問いに簡単な答えはないこと、そう問うこと自体に線引きの暴力が潜むことを、教室の子どもたちは私に教えてくれた。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　大阪ミナミの教室で
  第２章　教室につながる子どもたち・親たち
  第３章　教室を形づくる大人たち
  第４章　ロンドンの教室で
  第５章　コロナ禍という「危機」に
  第６章　「支援教室」という場所

• 内容紹介

  さまざまな国の人が集まる大阪・ミナミ。日本屈指の繁華街に、移民の子どもを支える市民団体「Minamiこども教室」がある。著者は記者としての取材を兼ね、ボランティアを続けてきた。「移民のルーツをもつ子どもたち」と接するなかで見えてきた「共生」の本質を、多数のエピソードから描く。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  玉置 太郎(タマキ タロウ)
  １９８３年、大阪生まれ。２００６年に朝日新聞の記者になり、島根、京都での勤務を経て、１１年から大阪社会部に所属。日本で暮らす移民との共生をテーマに、取材を続けてきた。１７年から２年間休職し、英国のロンドン・スクール・オブ・エコノミクス（ＬＳＥ）で移民と公共政策についての修士課程を修了

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