発達障害のある高校生のキャリア教育・進路指導ハンドブック 進学支援編 [単行本]

発達障害のある高校生のキャリア教育・進路指導ハンドブック 進学支援編 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  進学支援のために知っておきたいことがわかる。進学先の支援の制度や仕組みがわかる。進路指導のポイントを豊富な資料で解説。

• 目次

  はじめに
  序 障害のある生徒の指導・支援の基礎理解
  発達障害とは
  発達障害の基礎 　
  発達障害のある生徒が困っていること　
  発達障害のある生徒への指導・支援のポイント　
  教育制度・施策を知る
  学習指導要領の基礎　
  特別支援教育のポイント　
  
  パート1　押さえておきたい指導・支援のポイント
  進学を見据えた高等学校段階での指導・支援
  １ 進路指導のポイントを教えてください
  ２ 進学先で直面する困りごとを教えてください　
  ３ 進学に向けて高等学校で期待される指導・支援について教えてください
  ４ ここが知りたい大学進学支援Q&A　
  
  パート2　知っておきたい制度・施策と大学の取り組み
  大学進学や修学に関する施策と大学の取り組み
  １ 大学受験時や入学後の合理的配慮申請について教えてください　
  ２ 大学入学後はどのような修学支援をしてもらえるか教えてください　
  ３　大学入学後はどのようなキャリア教育、就労支援をしてもらえるか教えてください　
  ４　大学と就労支援機関との連携について教えてください　
  
  パート3 もっと知りたい学校での実践のポイント
  高等学校での実践例から
  １　全日制高校普通科での取り組みを教えてください(半数以上の生徒が進学を希望)　
  ２　全日制高校普通科での取り組みを教えてください（在籍生徒の半数に満たない生徒が進学を希望）　
  ３ 全日制高校専門学科での取り組みを教えてください　
  
  進学事例から
  １ 進学についてイメージできる事例を教えてください（Ｋさんの場合）　
  ２ 家庭との連携のポイントを教えてください　
  ３ 事例のポイント解説（Ｋさんの事例から）　
  
  [資料] 進学時に役立つガイド・資料等の紹介　
  巻末資料
  おわりに
  

• 内容紹介

  発達障害のある高校生の基礎理解から指導・支援のポイント、高校の取り組み方の事例、進学先のサポート体制までをイラスト満載で解説。豊富な参考資料を巻末にバーコード付きで紹介しています。
  
  
  ポイント
  ・進学に必要な指導・支援の方法が理解できる
  ・進学後までを見据えた進路指導のあり方がわかる
  ・進学先の具体的な支援の内容を紹介

• 著者について

  榎本容子 (エノモトヨウコ)
  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所　発達障害教育推進センター　主任研究員
  広島大学大学院教育学研究科修了。博士（教育学）。
  国立障害者リハビリテーションセンター研究所、独立行政法人高齢・障害・求職者雇
  用支援機構等を経て現職。教育・労働現場での実務経験も有する。
  発達障害等のある子どものキャリア教育・就労支援に関わる教材開発、プログラム開
  発等に関する基礎的・実践的研究に取り組む。
  
  井上秀和 (イノウエヒデカズ)
  独立行政法人国立特別支援教育総合研究所　発達障害教育推進センター　総括研究員
  宮崎大学大学院工学研究科修了。
  公立高等学校、公立特別支援学校教員、教育委員会等を経て現職。
  高等学校の特別支援教育、通常の学級に在籍する発達障害等のある子どもの指導や支
  援に関する基礎的・実践的研究、教育委員会の施策展開等に関する研究に取り組む。
  
  
  安藤美恵 (アンドウヨシエ)
  国家資格キャリアコンサルタント
  
  井戸智子 (イドトモコ)
  名古屋大学心の発達支援研究実践センター
  
  宇野宏之祐 (ウノコウノスケ)
  北海道札幌聾学校
  
  辛島育代 (カラシマイクヨ)
  みやざき子どもサポートリンク
  
  清野　絵 (セイノカイ)
  国立障害者リハビリテーションセンター
  
  知名青子 (チナアオコ)
  障害者職業総合センター
  
  若林上総 (ワカバヤシカズサ)
  宮崎大学教育学部

発達障害のある高校生のキャリア教育・進路指導ハンドブック 進学支援編 の商品スペック