高校生の数学力NOW〈18〉―2022年基礎学力調査報告 [単行本]

高校生の数学力NOW〈18〉―2022年基礎学力調査報告 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  高校生の基礎学力は？強化すべき点は？１８年間４３都道府県延べ１，３４３校・９３，４２５名の調査結果。調査問題の解説、ＩＥＡ調査結果などとの比較分析。ＩＲＴ（項目反応理論）による分析と結果。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　調査の概要（調査の目的；調査対象・時期・方法）
  第２章　調査結果の概要（調査問題の選定；得点分布；問題別成績；過去の調査結果との比較；付帯調査）
  第３章　ＩＲＴ（項目反応理論）による調査結果の分析（目的；等化の方法；能力値の比較（全問題）；能力値の比較（選択肢問題）；結論）
  第４章　調査問題の解説（数学１・Ａの問題；数学２・Ｂの問題；数学３の問題）
  付録　資料

• 内容紹介

  東京理科大学数学教育研究所が2022年に実施した理数系高校生のための数学基礎学力調査の報告書。
  
  〈2022年 基礎学力調査報告〉
  ■高校生の基礎学力は？　強化すべき点は？
  ■18年間　43都道府県　延べ1,343校・93,425名の調査結果
  ■調査問題の解説、IEA調査結果などとの比較分析
  ■IRT（項目反応理論）による分析と結果

高校生の数学力NOW〈18〉―2022年基礎学力調査報告 の商品スペック