Z世代の生徒とつくるはじめての部活動 [単行本]

Z世代の生徒とつくるはじめての部活動 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  生徒の視点で指導の基本をとらえ直し、持続可能な部活づくりを。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　部活動をアップデートする５つの視点（部活動顧問は一人で抱え込んではいけない；活動時間の最適を探る；部活動をやらされている生徒は育たない；短い練習時間で最大のパフォーマンスを；顧問の先生の適材適所を考える）
  第２章　令和時代の部活動顧問としての在り方（自分自身が、何ができるのかを自覚する；教員主体ではなく、生徒主体の部活動にする　ほか）
  第３章　部活動に参加する生徒のニーズ（生徒は、学校の部活動に何を求めているのか認識する；多種多様なニーズに対してのアプローチを考える　ほか）
  第４章　顧問も生徒もチームの一員（チームの一員として同じ目線で考え発言する；上からではなく、横で伴走する　ほか）
  第５章　Ｚ世代とつくる部活動　ポイントまとめ（部活動は「人と人との関係性」である；部員一人ひとりが今どういう状況なのか把握する　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  浅見 和寿(アサミ カズトシ)
  公立高校教諭。大東文化大学兼任講師

Z世代の生徒とつくるはじめての部活動 [単行本] の商品スペック