国際日本学の探究―夏目漱石・翻訳・日本語教育 [単行本]

国際日本学の探究―夏目漱石・翻訳・日本語教育 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  夏目漱石『心』の英訳者メレディス・マッキニー、同『坑夫』の独訳者フランツ・ヒンターエーダー・エムデとの対話を全文収載。母語‐日本語、地域文化‐日本文化の往還から、新たな知の体系の創造を試みる挑戦的論集。

• 目次

  【目次】
  序　論　本書の目的と構成
  
  ■第Ⅰ部　翻訳者との対話
  第1章　『心』における3度目の英訳について―マッキニー，メレディス
  第2章　ドイツ語訳『坑夫』をめぐって―ヒンターエーダー・エムデ，フランツ
  
  ■第Ⅱ部　翻訳研究の諸相
  第1章　翻訳研究の領域
  第2章　ドイツ語圏における夏目漱石―『坊っちやん』2度目のドイツ語訳を手掛かりとして
  第3章　書評Ⅰ
  
  ■第Ⅲ部　教育研究方向の展望
  第1章　日本近現代文学研究の現状確認と未来
  第2章 日本の大学における教育研究
  第3章　海外発信に関する戦略
  
  ■第Ⅳ部　ドイツ語圏の日本学00
  第1章　リュッセルスハイム　1972年―日本学の歴史的回想（翻訳）
  第2章　ドイツ語圏の日本学　1977年－1996年―ドイツ語圏日本研究者会議から
  第3章　ミュンヘンの日本学―1996年の調査から
  第4章　ドイツ語圏における日本近現代文学の受容
  
  ■第Ⅴ部　日本文学の研究と教育
  第1章　国際日本近現代文学研究の必要性―ヨーロッパ日本研究協会ワルシャワ大会から
  第2章　夏目漱石を語って―北京日本学研究センターでの実践
  第3章　ベトナムにおける日本文学教育の実践―ハノイ大学大学院を例として
  第4章　書評Ⅱ
  
  ■第Ⅵ部　日本語教育の現場
  第1章　日本語教育レヴェル設定への視座―初級・中級・文字指導
  第2章　日本在住外国人教授に対する日本語の授業―宮崎国際大学での実践
  第3章　大学院留学生に対する日本語習得支援―福岡工業大学での実践
  第4章　日本語教師養成の思想―日本語教育能力検定試験出題傾向の変遷から
  第5章　書評Ⅲ
  
  結　論　国際日本学の展望
  
  あとがき
  
  初出一覧
  Abstract
  索引

• 出版社からのコメント

  母語－日本語、地域文化－日本文化を往還し、新たな知の体系の創造を試みる挑戦的論集。漱石『心』『坑夫』の英・独訳者との対談も。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  徳永 光展(トクナガ ミツヒロ)
  福岡工業大学教養力育成センター教授。１９６７年、京都府生まれ。１９９０年、山口大学人文学部語学文学科卒業。１９９２年、神戸大学大学院教育学研究科国語教育専攻修士課程修了。岡山白陵中学校・高等学校専任講師。１９９３年、同・教諭。２００１年、宮崎国際大学比較文化学部専任講師。２００５年、大阪大学大学院文学研究科文化表現論専攻博士課程修了。博士（文学）。２００６年、福岡工業大学社会環境学部助教授。２００７年、同・准教授。２０１３年、同・教授。ハノイ大学大学院客員教授。２０２１年、福岡工業大学教養力育成センター教授。２０２３年より同・センター長

• 著者について

  徳永光展 (トクナガミツヒロ)
  徳永光展（とくなが・みつひろ）
  福岡工業大学教養力育成センター教授。
  1967年、京都府生まれ。1990年、山口大学人文学部語学文学科卒業。
  1992年、神戸大学大学院教育学研究科国語教育専攻修士課程修了。岡山白陵中学校・高等学校専任講師。1993年、同・教諭。2001年、宮崎国際大学比較文化学部専任講師。2005年、大阪大学大学院文学研究科文化表現論専攻博士課程修了。博士（文学）。2006年、福岡工業大学社会環境学部助教授。2007年、同・准教授。2013年、同・教授。ハノイ大学大学院客員教授。2021年、福岡工業大学教養力育成センター教授。2023年より同・センター長。
  著書に、『夏目漱石『心』論』（風間書房　2008年）、『城山三郎『素直な戦士たち』論』（双文社出版　2012年）がある。

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