ありのままの自分―大人の自己肯定感を育てる [単行本]

ありのままの自分―大人の自己肯定感を育てる [単行本] の 商品概要

• 目次

  まえがき
  
  第１章 自尊感情とは何か
  Q＆A１ 学生です。保育実習に行きましたが、他の人と比べてうまく立ち回ることができず、落ち込んでいます。
  Q＆A２ 20代の保育士です。これまで学校の勉強も仕事も精一杯頑張ってきました。
  コラム 自尊感情のタイプ
  解説
  １ 「すごい自分」と「ありのままの自分」のバランス
  ２ 「共有体験」で育む心
  ３ 共有体験で自尊感情を強くする
  エッセイ
  人それぞれの努力と幸せ
  若者たちも求めている
  
  第２章　子どもの自己肯定感を育てるには
  Q＆A３ 幼稚園教諭です。受け持ちの子の中に、「よくできたね」と褒めるたびに困った顔をする子がいて気になります。
  Q＆A４ ６歳児の父親です。休日にテレビでウクライナ侵攻のニュースを見ていたら、子どもが怖がりました。
  解説
  １ 子どもの自己肯定感を育てる共有体験
  ２ 褒めるだけじゃ駄目
  ３ 基本的信頼と無条件の愛
  ４ 子どもとの共有体験
  ５ 子どもにどのように接し、どのように育てるか
  ６ 不安なできごとを目にした時は
  エッセイ
  心が傷ついた時
  子どもの幸福感はどこから
  子どもと大人は視点が違う
  子どもの頃の「わたし」
  
  第３章　いのちの体験と「棚上げ」
  Q＆A５　4歳の男の子の母親です。子どもが外遊びをしている時に平気で虫を殺すのが心配です。
  Q＆A６ 女の子の祖母です。最近、子どもが見ている漫画やアニメが、首をはねるなど露骨な表現が多く、残酷です。
  解説
  １ 「いのちの教育」とは
  ２ いのちの理解と発達
  ３ 「いのちの体験」と棚上げについて
  エッセイ
  いのちの大切さ
  いのちの大切さの伝え方
  共存する「いのち」
  一緒に暮らす
  
  第４章　大人の自尊感情を育てる
  Q＆A７ 保育士として働き始めて３年になります。何年経っても仕事に自信が持てません。
  Q＆A８ 保育実習中の学生です。実習先が、いわゆる「不適切な保育」をしているところを見かけました。
  解説
  １ 共有体験の本質
  ２ もし自尊感情を持てなかったら
  ３ 共有体験の大事さ
  ４「すごい自分」ばかりに価値が置かれる現代
  ５ 大人も自尊感情を補える
  エッセイ
  あいまいさは大切
  確かだけれどあいまい
  こころの低温やけど
  いのちの桶
  
  あとがき

• 内容紹介

  自尊感情は何歳からでも育てられる！
  ・自分を大切に思う気持ちのことを「自尊感情」といい、その中には「すごい自分」と「ありのままの自分」という２つの気持ちがあります。本書は、この「ありのままの自分」に注目し、その意味と大切さ、育み方について丁寧に解説しています。
  ・若い保育者や保育者をめざす学生には、自尊感情や自己肯定感が低い人も少なからず存在します。本書を通じて、自身の自尊感情が育てられているかどうかが確認でき、たとえ育てられていなかったとしても、「共有体験」を増やすことで、何歳からでも育てられることが理解でき、希望を持って子どもに関わることができるようになります。
  ・「保護者からのクレームに疲れてしまった」「子どもが平気で虫を殺すのが心配」「残酷なアニメを見せてもよいか」など日常の保育でよくあるお悩みにも答えます。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  近藤 卓(コンドウ タク)
  １９４８年生まれ。日本ウェルネススポーツ大学教授。専門は、健康教育学、臨床心理学。高校教師１０年の後、東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。中学校・高等学校のスクールカウンセラー、青少年のグループ・セラピーなどの実践の後、大学講師、ロンドン大学研究員、東海大学教授、山陽学園大学教授などを経て現職。臨床心理士、学術博士。日本いのちの教育学会理事長

• 著者について

  近藤　卓 (コンドウ　タク)
  1948 年生まれ。日本ウェルネススポーツ大学教授。専門は、健康教育学、臨床心理学。
  高校教師10年の後、東京大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。中学校・高等学校のスクールカウンセラー、青少年のグループ・セラピーなどの実践の後、大学講師、ロンドン大学研究員、東海大学教授、山陽学園大学教授などを経て現職。臨床心理士、学術博士。日本いのちの教育学会理事長。
  近著として、『PTGと心の健康』（金子書房、2022年）、『誰も気づかなかった子育て心理学』（金子書房、2020年）、『いじめからいのちを守る』（金子書房、2018年）、『子どものこころのセーフティネット』（少年写真新聞社、2016年）、『乳幼児期から育む自尊感情』（エイデル研究所、2015年）などがある。

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