「教える」から「学びを深める」うた授業へ ～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～ [単行本]

「教える」から「学びを深める」うた授業へ ～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～ の 商品概要

• 目次

  【もくじ】
  はじめに
  授業アイデアの先生紹介
  
  Chapter １　授業づくり
  授業の「学ばせ方改革スタート」
  『うた授業』の３つの柱
  『うた授業』で取り入れている様々な「学ばせ方」 ～学ばせ方改革スタート～
  「学ばせ方改革」で果たすべき、教師の役割とは
  
  Chapter ２　常時活動
  1 1拍目を見付けて
  2 くるりん手合わせ
  3 さんぽジャンケン
  4 みんな集まれ～！＊
  5 おてぶし遊び
  6 拍とピタリンコ１
  7 拍とピタリンコ２
  8 ５パターンリズム１
  9 ５パターンリズム２
  10 なべなべ輪唱・合唱
  11 ハローハローでハーモニー
  
  Chapter ３　歌唱共通教材
  1 『ひらいた ひらいた』
  2 『かたつむり』
  3 『うみ』
  4 『ひのまる』
  5 『かくれんぼ』
  6 『虫のこえ』
  7 『夕やけこやけ』
  8 『春がきた』
  9 『春の小川』
  10 『茶つみ』
  11 『うさぎ』
  12 『ふじ山』
  13 『さくら さくら』
  14 『まきばの朝』
  15 『とんび』
  16 『もみじ』
  17 『こいのぼり』
  18 『子もり歌』
  19 『冬げしき』
  20 『スキーの歌』
  21 『おぼろ月夜』
  22 『われは海の子』
  23 『ふるさと』
  24 『越天楽今様』
  
  Chapter ４　合唱
  1 『こころひとつに』
  2 『素晴らしい言葉』
  3 『にじ』
  4 『Wish ～夢を信じて』
  5 『今、卒業の時！』
  
  Chapter ５　ICT活用
  ICTの利点を生かして
  ヤマハデジタル音楽教材 うた授業　紹介・活用法

• 出版社からのコメント

  子どもも教師も楽しめる授業アイデア

• 内容紹介

  本書は、著者3名の先生の考えと学習指導要領をベースに、３つの柱で構成しています。
  （１）常時活動　　（２）歌唱共通教材・合唱曲　　（３）ICTの効果的な活用
  子ども達が歌うこと、声を出すこと、表現することに楽しさ、喜びを感じられるようにするために、
  そして先生方も安心して歌の授業にのぞめるように、3名の先生が提案する子どもと音楽との
  多様な関わり方を生み出す新しい学び方を丁寧に解説しています。
  授業アイデアのページにあるQRコードから実演動画・学習動画の一部を参考視聴できます。
  
  編著者：平野 次郎（筑波大学附属小学校教諭、筑波大学非常勤講師）
  著 　者：岩井 智宏（桐蔭学園小学校教諭）／　松長 誠（所沢市立中央小学校教諭）
  
  ※動画は、本書で掲載の授業アイデアを基にアレンジしており、関連デジタル教材に収録されている
  一部をご紹介しています。教材の学習内容は一部異なる場合があり、デジタル教材未収録の教材があります。

「教える」から「学びを深める」うた授業へ ～常時活動から歌唱共通教材、合唱へとつながる新しい学び方～ の商品スペック