はじめての漫才〈2〉ワークシートで漫才をつくろう―コミュニケーション能力や表現力をのばす! [単行本]

はじめての漫才〈2〉ワークシートで漫才をつくろう―コミュニケーション能力や表現力をのばす! の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  「漫天プリント」とお手本動画で漫才すぐできる

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　漫才はだれでもできる！（漫才でレベルアップ！；こえろ！４つのハードル；漫才を始める前に……）
  ２章　漫才をつくってみよう！（これが漫天プリントだ；大喜利ってなんだ？；大喜利脳をきたえよう！）
  ３章　漫才をやってみよう！（コンビを組もう；ネタを決めよう；ネタ合わせをしよう；ネタを試そう；もっとおもしろくしよう！；それでもウケないときは）
  ４章　漫才を披露しよう！（チャンスはいろいろ；漫才大会を開こう！）

• 出版社からのコメント

  本書を読めば誰でも漫才ができる！国語や総合の時間に！お手本動画やワークシートのダウンロードで、一人一台の端末も活用できる。

• 内容紹介

  「漫才をやってみたいけど、どうしたらいいかわからない」
  
  そんな悩みを簡単に解決してくれるのが「漫天プリント」。このワークシートをダウンロードして、本書を読んで記入していけば、漫才のでき上がり！　つくった漫才を披露するときには、漫才コンビ・オシエルズによるお手本動画を参考にできます。
  
  漫才をつくり、披露する過程で、コミュニケーション能力、表現力、語彙力など、さまざまな力が身につつくこと間違いなし！　本書を使えば、国語や総合の時間はもちろん、学校行事にもピッタリの活動ができます。　漫才で笑いの絶えない温かな学校を作りましょう。
  
  図書館選書
  本書を読めば、誰でも漫才ができる！国語や総合の時間にオススメ。お手本動画の視聴やワークシートのダウンロードで、一人一台の端末も活用できる。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  矢島 ノブ雄(ヤジマ ノブオ)
  １９８７年生まれ、東京都墨田区出身。創価大学大学院文学研究科・教育学専攻博士後期課程単位取得退学。お笑いコンビ「オシエルズ」として活動。人を笑わせる能力（ユーモア・スキル）の理論化と笑いやすい雰囲気づくり（心理的安全性）を掛け合わせた手法を開発し、学校の出前授業や企業研修等で講師を務める。修士（教育学）。合同会社ＦＵＮＢＥＳＴ代表。一般社団法人「日本即興コメディ協会」代表理事
  
  田畑 栄一(タバタ エイイチ)
  秋田県大館市出身。早稲田大学第一文学部卒業後、埼玉県内の公立養護学校・中学校に勤務。指導主事、越谷市立新方小学校校長などを務める。現在は一般社団法人「Ｌａｕｑｈｔｅｒ（ラクター）」に所属し、教育コンサルタントとして活動。第６６回読売教育賞優秀賞受賞

• 著者について

  矢島 ノブ雄 (ヤジマ ノブオ)
  矢島 ノブ雄
  1987年、東京都墨田区出身。創価大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得退学。お笑いコンビ「オシエルズ」として活動。人を笑わせる能力（ユーモア・スキル）の理論化と笑いやすい雰囲気づくり（心理的安全性）を掛け合わせ、学校の出前授業や企業研修等で講師を務める。修士（教育学）。合同会社FUNBEST代表社員。一般社団法人日本即興コメディ協会 代表理事。著書「イラスト版子どものユーモア・スキル」（合同出版）。
  
  田畑 栄一 (タバタ エイイチ)
  田畑 栄一
  秋田県大館市出身。早稲田大学第一文学部卒業後、埼玉県内の公立小学校・中学校に勤務。指導主事、埼玉県越谷市立新方小学校などを経て、現在は一般社団法人Lauqhter笑い教育普及コンサルタントや自由の森学園中学校・高等学校日本語科講師等を務める。著書に「教育漫才で、子どもたちが変わる――笑う学校には福来る」（協同出版）、「小学校教育漫才テクニック３０』（東洋館出版社）などがある他、メディアへの出演も多数。第66回読売教育賞優秀賞（国語教育）。

はじめての漫才〈2〉ワークシートで漫才をつくろう―コミュニケーション能力や表現力をのばす! の商品スペック