こんなときどうする?生徒指導 インターネット・携帯電話・虐待・ヤングケアラー―豊富な事例でよくわかる!よくある生徒指導の"困った"場面を網羅! [単行本]

こんなときどうする?生徒指導 インターネット・携帯電話・虐待・ヤングケアラー―豊富な事例でよくわかる!よくある生徒指導の"困った"場面を網羅! の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  よくある生徒指導の「困った」場面を豊富に紹介！「オンラインゲームの代償（小学生）」「チーム学校で支えるヤングケアラー（中学生）」等、具体的な事例毎にわかりやすく対応のポイントを解説！！

• 目次

  Chapter１【インターネット・携帯電話】
  Case１：オンラインゲームの代償（小学生）
  Case２：SNS に不適切な写真を送信（中学生）
  Case３：スマホ依存（高校生）
  Case４：SNS への書き込みトラブル（高校生）
  
  Chapter２【虐待】
  Case５：二人だけの卒業式（中学生）
  Case６：父親からの虐待（中学生）
  Case７：反抗としての万引き（高校生）
  
  Chapter３【ヤングケアラー】
  Case８：チーム学校で支えるヤングケアラー（中学生）
  Case９：ヤングケアラーの未来を拓く（高校生）
  Case10：外国人のヤングケアラー（高校生）

• 出版社からのコメント

  新人教師がイチからわかる生徒指導

• 内容紹介

  『こんなときどうする？生徒指導』シリーズ全5巻刊行！
  『生徒指導提要』を参考にした精選事例から「事例の概要」「指導の振り返り」「課題解決に導く基礎知識」の３部構成で、生徒指導による解決の道筋が分かる必携ハンドブック。
  
  シリーズコンセプト
  いじめ、不登校、非行などに関わる生徒指導はどの学校においても差し迫った課題となっている。これは管理職や生徒指導主任の一部教員のみに帰する課題ではなく、新たな学校文化を形成するためにも教員全体が共有する課題である。さらに昨今の業務多忙化の中で効果的な指導が要求されている。『生徒指導提要』改訂を機に、精選事例で分かりやすく解題したものをシリーズ「生徒指導こんなときどうする」として、すぐに使える指導のポイントとコツを提示した。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  梅澤 秀監(ウメザワ ヒデアキ)
  東京女子体育大学特任教授。國學院大學大学院法学研究科博士課程前期修了、修士（法学）。東京都立高等学校教員を経て、現職。日本特別活動学会、日本生徒指導学会、日本教育法学会、日本道徳教育学会に所属
  
  小西 悦子(コニシ エツコ)
  東京女子体育大学教授。私立高等学校、東京都立高等学校に通算３６年間勤務し、生徒指導と特別活動の指導・研究の実績を持つ。日本教育実践研究所（理事長・長沼豊）事務局長、担任学研究会会長

• 著者について

  小西悦子 (コニシエツコ)
  東京女子体育大学教授
  私立高校、都立高校に通算３6年間勤務し、生徒指導と特別活動の指導・研究の実績を持つ。日本教育実践研究所（理事長・長沼豊）事務局長、担任学研究会会長。著書『高校文化祭の教育論～生徒の自主性・主体性を育てるために～』（学事出版）、『高等学校生徒指導要録記入文例 令和４年度からの新学習指導要領に対応 ３訂版』（学事出版）ほか多数。

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