戦後モダニズムの学校建築 [単行本]

戦後モダニズムの学校建築 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  戦後に芽吹いた、有機的理念と民主的計画。権威的なスタイルを排し、ブリッジや渡り廊下で有機的に分棟をつなぐ。名だたる建築家と名も無き教育者が心血を注いだ、機能的で民主的な学校建築空間と、その建築史をたどる。戦後の「モデルスクール」事業と「補助金校舎」を総覧。

• 目次

  序
  第一章・モデルスクールの時代／一九五一―一九五五――――
  
  一節　モデルスクールの全体像
  
  二節　特筆すべきモデルスクール
  （１）わが国最初のモデルスクール
  （２）東京都新制中学校でのモデルスクール
  （３）落藤藤吉による北海道のモデルスクール
  （４）遠藤新による宮城県のモデルスクール
  （５）芦屋市のモデルスクールの成立
  （６）神戸・阪神間のモデルスクール
  （７）被爆都市ヒロシマの復興小学校
  （８）蔵田周忠による山口のモデルスクール
  （９）大分のモデルスクール
  
  第二章　補助金校舎の時代／一九五八
  
  一節　補助金と校舎建築
  二節　特筆すべき補助金校舎
  （1） 坂本鹿名夫の円形校舎
  （2） 吉武泰水研究室の七戸小・中学校―
  （3） 吉武泰水研究室の青渓中学校
  （4） 内田祥哉・原広司の目黒第一・大森第三中学校
  （5） 吉阪隆正の呉羽中学校・長崎海星高校
  （6） 千里ニュータウンの小学校
  （7） 長倉康彦の小文間小学校
  
  結章　―――――――――――――――――
  
  あとがき

• 内容紹介

  有機的で民主的な平面計画を目指し、戦後、日本各地に芽吹き、築かれた「モデルスクール」事業と「補助金校舎」を総覧する。
  
  目次：序
  第一章・モデルスクールの時代／一九五一―一九五五――――
  
  一節　モデルスクールの全体像
  
  二節　特筆すべきモデルスクール
  （１）わが国最初のモデルスクール
  （２）東京都新制中学校でのモデルスクール
  （３）落藤藤吉による北海道のモデルスクール
  （４）遠藤新による宮城県のモデルスクール
  （５）芦屋市のモデルスクールの成立
  （６）神戸・阪神間のモデルスクール
  （７）被爆都市ヒロシマの復興小学校
  （８）蔵田周忠による山口のモデルスクール
  （９）大分のモデルスクール
  
  第二章　補助金校舎の時代／一九五八
  
  一節　補助金と校舎建築
  二節　特筆すべき補助金校舎
  （1） 坂本鹿名夫の円形校舎
  （2） 吉武泰水研究室の七戸小・中学校―
  （3） 吉武泰水研究室の青渓中学校
  （4） 内田祥哉・原広司の目黒第一・大森第三中学校
  （5） 吉阪隆正の呉羽中学校・長崎海星高校
  （6） 千里ニュータウンの小学校
  （7） 長倉康彦の小文間小学校
  
  結章　―――――――――――――――――
  あとがき

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  川島 智生(カワシマ トモオ)
  １９５７年生まれ。京都工芸繊維大学大学院博士後期課程修了。博士（学術）。神戸女学院大学講師、京都大学研修員、京都華頂大学教授を経て、神戸情報大学院大学客員教授。大手前大学史学研究所客員研究員。専門は日本近代建築史

• 著者について

  川島智生 (カワシマトモオ)
  川島智生（建築計画・建築史）
  既刊書『近代大阪の小学校建築史』（大阪大学出版会、2017）、『近代奈良の建築家　岩﨑平太郎の仕事』（淡交社、2011）、『近代京都における小学校建築』（ミネルヴァ書房、2015）、『関西のモダニズム建築』（淡交社、2014）、『近代神戸の小学校建築史』（関西学院大学出版会、2019）、『民芸運動と建築』（淡交社、2010）など。

戦後モダニズムの学校建築 [単行本] の商品スペック