高校地歴・公民科国際平和を探究するカリキュラム―国連を超えて [単行本]

高校地歴・公民科国際平和を探究するカリキュラム―国連を超えて の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「平和学入門」―カリキュラムの概観（大単元の構成；カリキュラム開発の背景；カリキュラム全体の設定）
  第２章　カリキュラムの実際（導入部；展開部；まとめ部；後続科目「平和学特講」での学び）
  第３章　カリキュラム開発をふり返って（「平和形成力」のエンパワーメントの変化；授業の運営に対する評価；武力紛争宿命論・肯定論への論理的な反駁の形成力；カリキュラム評価のまとめ；課題）

• 出版社からのコメント

  平和教育に携わる高校教員のための実践書。著者の10年間の実践をもとにカリキュラムを提案。「探究」授業ガイドとしても役立つ。

• 内容紹介

  高校地歴・公民科の教員に向けた平和教育の実践書。これまでの国際的な平和教育の実践や平和学・国際関係学などの知見をふまえ、著者の10年間の実践をもとにカリキュラムを提案。高校生が構想する授業づくりを通じて「平和形成力」の育成をめざす。「探究」授業ガイドとしても役立つ。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  野島 大輔(ノジマ ダイスケ)
  １９６３年兵庫県生まれ。２０２２年立命館大学国際地域研究所客員協力研究員

• 著者について

  野島 大輔 (ノジマ ダイスケ)
  野島 大輔（立命館大学国際地域研究所客員協力研究員）

高校地歴・公民科国際平和を探究するカリキュラム―国連を超えて の商品スペック