発達177：絵本とのあたらしい出会いかた<177>(発達) [単行本]

発達177：絵本とのあたらしい出会いかた<177>(発達) の 商品概要

• 目次

  【特集】
  保育における子どもと絵本の出会い――出会いをつくり、発達を支える保育者の専門性（横山真貴子）
  乳児期からの絵本の読みあいの発達――絵本を身体で探索し読みあう共同活動へ（菅井洋子 ）
  人との関係をつなぐ絵本――乳幼児期から小学校にかけて（吉永安里）
  絵本のある教室――その空間で起きること（八瀬宗子）
  赤ちゃんと絵本――助産師からみる出会いの場（岡いくよ）
  子どもに世界の奥行きを開く絵本体験（矢野智司）
  デジタル環境の変化と子どもの読書（佐藤賢輔）
  絵本との出会いを支える技術――子どもの興味と発達にあわせて（小林哲生）
  知的障害のある人たちが生涯にわたり読書を楽しむために――絵本からＬＬブックへ（藤澤和子）
  アフリカの絵本に描かれる子ども――西アフリカのフランス語で書かれた絵本を読む（村田はるせ）
  翻訳絵本と出会う現代の中国（劉　娟）
  
  【連載】
  子どもたちの情景――そばにそっといたおねえさん先生から見えたこと〈連載38〉
  　教室は先生と子どもの出会いの場（ひらのゆうこ・浜田寿美男）
  子どもと旅するファンタジーの世界〈連載3〉
  　象徴としてのクリスマス、謎としてのサンタクロース（富田昌平）
  人との関係に問題をもつ子どもたち〈連載119〉
  　障害のある人の「多様な生活の在り方」と「親亡き後」を考える（《発達臨床》研究会）
  障がいのある子の保育・教育のための教養講座――実践障がい学試論【実践方法編】〈連載47〉
  　意識の諸平面（佐藤　曉）
  
  【発達読書室】書籍紹介

• 出版社からのコメント

  絵本と子どものかかわりを考える際に大切なこととは。様々な論点を辿りつつ、絵本とあたらしく出会う、または出会いなおすための特集

• 内容紹介

  子どもに世界をひらくメディアである絵本。選書や読み聞かせ、読書環境の充実など、絵本にはつねに多くの関心が寄せられています。あらためて、絵本と子どもとのかかわりを考える際に大切なことは何か。さまざまな論点をたどりながら、絵本とあたらしく出会う、あるいは出会いなおすための特集です。

発達177：絵本とのあたらしい出会いかた<177>(発達) の商品スペック