「学校教育と社会」ノート―教育社会学への誘い 第4版 [単行本]

「学校教育と社会」ノート―教育社会学への誘い 第4版 の 商品概要

• 目次

  第一章　「学校教育と社会」とは何を論じる授業か
  　1.「学校教育と社会」という授業の特徴について
  　2.教育≠学校教育
  　3.「育てる」と「教える」
  　4.教育の「工場モデル」と「医療モデル」
  
  第二章　豊かさを目指して―高度経済成長と受験競争の大衆化、過熱化―
  　1.戦後日本社会の大きな変化
  　2.中流階層とメリトクラシー
  　3.エリート、学力、学校制度
  
  第三章　高学歴はなぜ尊重されたのか―教育投資論、スクリーニング仮説、統計的差別理論―
  　1.教育投資論
  　2.スクリーニング仮説
  　3.統計的差別理論
  　4.21世紀に入ってからの動向
  
  第四章　エリート教育と才能教育
  　1.エリート形成と教育の関係を巡る２つの見解
  　2.段階型の教育システムとエリート形成
  　3.才能教育について
  　4.才能教育論の源流と戦前の実践
  　5.戦後の混乱と実践
  　6.教育上の「例外措置」
  　7.エリートの周流と社会全体の周流:結語に代えて
  
  第五章　日本の教育経費―授業料・奨学金政策―
  　1.奨学金制度の誕生
  　2.教育経費の国際比較
  　3.私立大学の初年度納付金はどれぐらいかかるのか？
  　4.高等教育の無償化は可能か
  　5.国立大学の教育機会は開かれているのか
  　6.学生アルバイトの実態
  
  第六章　高学歴者過剰問題について考える
  　1.はじめに:大学院にかかわる私的経験から(その1)
  　2.新規大学院修了者の就職状況はどう変わったのか
  　3.大学院にかかわる私的経験から(その2)
  　4.結 論
  
  第七章　大学と学生文化の変遷
  　1.1960年代の学生の諸類型
  　2.2000年代の学生の諸類型
  　3.結 論
  
  第八章　学校教育制度の比較社会学
  　1.はじめに
  　2.学校教育制度の三類型
  　3.学校教育制度の各類型の特徴
  　4.おわりに
  
  第九章　幼児保育教育における子どもの「主体」の視点に関する比較分析
  　1.はじめに
  　2.子どもの権利条約と日本における取組
  　3.子どもの権利条約と日本の幼児保育教育
  　4.幼稚園教育要領における子どもの「主体」
  　5.保育所保育指針における子どもの「主体性」
  　6.比較分析
  　7.おわりに
  
  第十章　日本プロ野球界における学歴の意味についての予備的考察―「球歴」の教育社会学―
  　1.はじめに
  　2.プロ野球選手の業績と球歴の関係―矢野眞和の研究をめぐって―
  　3.プロ野球監督の球歴と業績―橘木俊詔の研究をめぐって―
  　4.職業野球からプロ野球へ，興行からスポーツへ
  
  補　論　カリキュラムの構成原理について
  

• 内容紹介

  教育社会学の視点から(教育学の視点からではなく)学校・大学と社会のかかわりについて分析。
  一般論を述べると同時に、日本および先進諸国の事例を随時織り交ぜて行う。
  
  戦後日本の歴史を見直し、高学歴、エリート、才能教育などについて考察。
  近年問題となる教育経費をはじめ、高学歴過剰問題、大学と学生文化の変遷などにも迫った。
  
  新たな執筆者を加え、８?10章・補論（学校教育制度の比較社会学、幼児保育教育における子どもの
  「主体」の視点に関する比較分析、日本プロ野球界における学歴の意味についての予備的考察…等）を追加。
  データの更新、新たな課題、文献の加筆等も行い、最新の内容に対応した第４版。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山内 乾史(ヤマノウチ ケンシ)
  佛教大学教育学部教授／神戸大学名誉教授。１９６３年大阪府生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中途退学、博士（学術）（神戸大学）。広島大学助手、神戸大学講師、助教授、准教授、教授を経て現職
  
  武 寛子(タケ ヒロコ)
  愛知東邦大学教育学部准教授。１９８１年大阪府生まれ。神戸大学大学院国際協力研究科博士課程後期課程修了、博士（学術）（神戸大学）。愛知教育大学講師、神戸大学特命助教、日本学術振興会特別研究員（ＤＣ、ＰＤ、ＲＰＤ）、ウプサラ大学客員研究員等を経て現職

• 著者について

  山内　乾史 (ヤマノウチ　ケンシ)
  山内　乾史（やまのうち　けんし）佛教大学教育学部教育学科教授/神戸大学名誉教授。
  
  
  武　寛子 (タケ　ヒロコ)
  武　寛子（たけ　ひろこ）愛知東邦大学教育学部子ども発達学科准教授。
  

「学校教育と社会」ノート―教育社会学への誘い 第4版 の商品スペック