生きとし生けるもの―この国での災害との向き合い方 [単行本]

生きとし生けるもの―この国での災害との向き合い方 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  東日本大震災で避難所運営に当たった元高校長が、全国を渡って災害の被災者との対話を続けている。大震災、豪雨・台風災害、コロナ禍…次々と起こる災害に私たちはどう向き合えばいいのか。被災者との対話で綴る１冊！

• 目次

  プロローグ　日本人の宿題　～子ども哲学へ
  
  第１章　生きとし生けるものたちへ――東日本大震災、その後を生き抜く
  　第１節　大川小学校で育った子どもたち
  　　　今野麻里さんのこと／子どもたちの未来を守る／小さな命の意味を考えるほか
  第２節　学校はどうすればよかったのか
  　　　教員にだって家族がいる／小さな珈琲屋さん「ＧＥＮ」ほか
  
  第２章　想定外は人間のおごりである――豪雨災害や台風被害から学ぶ
  　第１節　九州北部豪雨災害
  　線状降水帯に備えるほか
  　第２節　令和元年台風１９号　
  よみがえる「８・５」の記憶／流域型洪水が学校を襲う／地名は歴史を物語る／長沼を無医村にするな／桜づつみの歌／唱歌「ふるさと」を歌う／教育は急がばまわれ／大自然のめぐみ
  
  第３章　命と向き合い、いのちをつなぐ――医療従事者や表現者のたたかい
  　第１節　医師を志すものたちへ
  　　大切な人を守りたい／避難所と感染症／医療従事者は苦悩する
  　第２節　コロナ禍に希望をとどける
  　　　映画『有り、触れた、未来』の世界／天に届ける涙／さわやかな風に鯉そよぐ／環境防災科２０周年記念ソング
  
  エピローグ　人生の収支　～たし算からひき算へ

• 出版社からのコメント

  命と向き合い、いのちをつなぐために－東日本大震災で避難所運営に当たった元高校長が全国を渡り歩いて考えた、災害との向き合い方。

• 内容紹介

  波乱の幕開けとなった２０２４年。改めて今、この国での災害との向き合い方が問われている。本書は東日本大震災で避難所運営に当たっていた元高校長・齋藤幸男氏が、震災後、全国を回って関係者との対話を重ねた、その記録である。
  被災者・遺族は何を思い、何を考えたか。そこから、著者は命との向き合い方をどう考えたのか、今後の子どもたちの命を守るための提案等々がまとめられ、学校関係者はもちろん、日本人全てに今送りたい１冊。
  著者が原案を務めた映画「有り、触れた、未来」の山本 透監督、俳優・手塚理美氏との対話も収録。
  
  編集担当者コメント
  一言で言って泣けます。そして、「災害大国日本」で今大切にすべきこと、それは命――という当たり前のことを思い出させてくれます。いつ私たちは「被災者」になるかわかりません。来たるべき時のために備えられることも多々あります。学校関係者はもちろん、多くの日本人に今読んでいただきたい１冊です。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  齋藤 幸男(サイトウ ユキオ)
  １９５４年、宮城県塩釜市生まれ。東北大学文学部卒業。宮城県の高校教員として３７年間奉職。２０１１年３月１１日の東日本大震災発生時に、石巻西高校教頭として避難所運営にあたる。震災当時の石巻西高校は指定避難所ではなかったが、人道的な立場から教職員だけで４４日間の避難所運営を行った。その後、２０１２年に同校校長に昇任。現職時代から震災の教訓を語り継ぐ活動を始め、２０１５年に退職後の今も、防災教育を切り口とした命の教育の大切さを広めるために全国を歩いている。２０２３年３月には、原案を手がけた映画「有り、触れた、未来」が全国上映された

• 著者について

  齋藤幸男 (サイトウユキオ)
  １９５４年、宮城県塩釜市生まれ。東北大学文学部卒業。宮城県の高校教員として３７年間奉職。
  ２０１１年３月１１日の東日本大震災発生時に、石巻西高校教頭として避難所運営にあたる。震災当時の石巻西高校は指定避難所ではなかったが、人道的な立場から教職員だけで44日間の避難所運営を行った。その後、２０１２年に同校校長に昇任。現職時代からの震災の教訓を語り継ぐ活動を始め、２０１５年に退職後の今も、防災教育を切り口とした命の教育の大切さを広めるために全国を歩いている。２０２３年３月には、原案を手がけた映画「有り、触れた、未来」が全国上映された。
  　著書に『生かされて生きる』（河北新報出版センター）、『声なき声をつむぐ』（学事出版）がある。

生きとし生けるもの―この国での災害との向き合い方 の商品スペック