憲法を学び、教える―教師教育の課題(早稲田教育ブックレット〈No.30〉) [全集叢書]

憲法を学び、教える―教師教育の課題(早稲田教育ブックレット〈No.30〉) の 商品概要

• 目次

  市民教育及び教師教育における憲法教育の課題　斎藤一久
  
  社会科・公民科教育法における憲法の教え方　吉田俊弘
  
  憲法学から見た日本の学校教育　遠藤美奈
  
  学生の声１.　田中雷人
  
  学生の声２.　中野万里奈
  
  総括討論　近藤孝弘、斎藤一久、吉田俊弘、遠藤美奈、田中雷人、中野万里奈

• 出版社からのコメント

  学校教育と憲法教育の課題について述べ、憲法の教え方についても言及、 また憲法学から見た日本の学校教育について概観する。

• 内容紹介

  市民教育及び教師教育における憲法教育の課題について述べるともに
  社会科・公民科教育法における憲法の教え方についても言及、
  最後に憲法学から見た日本の学校教育について概観する。
  
  【執筆者】
  斎藤一久、吉田俊弘、遠藤美奈、田中雷人、中野万里奈、近藤孝弘、野口穂高

• 著者について

  早稲田大学　教育総合研究所 (ワセダダイガク　キョウイクソウゴウケンキュウジョ)
  早稲田大学　教育総合研究所（わせだだいがく　きょういくそうごうけんきゅうじょ）

憲法を学び、教える―教師教育の課題(早稲田教育ブックレット〈No.30〉) の商品スペック