教育DXと変わり始めた学校－激動する公教育の現在地(岩波ブックレット<1091>) [全集叢書]

教育DXと変わり始めた学校－激動する公教育の現在地(岩波ブックレット<1091>) の 商品概要

• 目次

  　はじめに
  
  第１章　変わり始めた学校教育
  
  第２章　急加速する教育DX
  
  第３章　限界を迎えた二〇世紀型の教育システム
  
  第４章　教育の主体の変化
  
  第５章　学びの変革に向けて乗り越えるべき課題

• 出版社からのコメント

  デジタルツール導入に伴う学びの変革は、従来の学校を一変させつつある。教育ジャーナリストが変革の現在と展望を描く。

• 内容紹介

  なにかと悪い状況が注目されがちな学校教育。しかし一方、デジタルツール導入による学びの変革という、従来の学校を一変させるポジティブな変化も起きつつある。そしてそれは、公教育だけでなく日本社会にも大きな影響をもたらしうる――。取材歴20年超の教育ジャーナリストが、教育DXによる変革の現在と展望を描く。

• 著者について

  佐藤 明彦 (サトウ アキヒコ)
  佐藤明彦(さとう・あきひこ)
  1972年生．教育ジャーナリスト．滋賀県出身，東北大学教育学部卒．大手出版社勤務を経てフリーの記者となり，2002年に編集プロダクション・株式会社コンテクストを設立．教育書の企画・編集に携わる傍ら，自身は教育分野の専門誌等に記事を寄稿．教員採用試験対策講座「ぷらすわん研修会」の事務局長．『月刊教員養成セミナー』元編集長．著書に『GIGAスクール・マネジメント――「ふつうの先生」がICTを「当たり前」に使う最先端自治体のやり方ぜんぶ見た。』『教育委員会が本気出したらスゴかった。――コロナ禍に2週間でオンライン授業を実現した熊本市の奇跡』『職業としての教師――目指す人が知っておくこと。』『非正規教員の研究――「使い捨てられる教師たち」の知られざる実態』(いずれも時事通信社)．

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