古文書修復講座―歴史資料の継承のために [単行本]

古文書修復講座―歴史資料の継承のために [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  歴史資料を残し、伝えていくために―。日本においては、歴史を伝える資料、特に古文書・古記録などの紙の資料が多く残されている。これらは博物館や資料館、図書館などで管理されているもののみならず、民家の母屋や土蔵の奥深く、さらには襖の中の下張りとして残され、虫損・破損・水損など、さまざまなリスクに囲まれている。傷んでしまった紙資料にはどのように対処するのか。また、それらの資料はどのように整理するのか。長年にわたり、古文書の調査のみならず保存・整理の方法論を検討し、歴史資料の取り扱いかたのレクチャーを行ってきた神奈川大学日本常民文化研究所のノウハウ・知見を、豊富なカラー写真とともに余すところなく紹介。博物館・資料館・図書館等、古文書を取り扱う方々に必携の書。

• 目次

  はじめに　関口博巨
  1.古文書修復実習開催の背景
  　古文書返却の旅
  　常民研による古文書修復のはじまり
  　恒例化した古文書修復実習
  2.本書の構成
  　古文書修復（1）：記録・解体（実習1）
  　古文書修復（2）：修理―古文書の裏打ちと繕い（実習2）
  　古文書修復（3）：復原（実習3）
  　下張り文書の剥離と洗浄（実習4）
  　整理（実習5）
  
  実習1　記録・解体　白水智
  1.修復を要する史料と要しない史料
  2.いろいろな修復方法
  3.修復（裏打ち）の前準備
  　（1）解体前記録のとり方
  　（2）解体のしかた　［解体の手順と注意点］［古文書の傷みが激しく、開けない場合］
  　（3）解体の仕上げ
  
  column　古文書を食べる虫　山口悟史
  ［古文書を食べる虫］［発見した時の対処］［害虫被害を少なくするために］
  
  column　近現代史料の整理をはじめる前の手当て　平田茉莉子
  ［①ドライクリーニング］［②修復記録の作成］［③クリップ・ホチキスなどの金属の除去］［④セロハンテープの除去］［⑤綴じ直し］
  
  実習2　修理―古文書の裏打ちと繕い　山口悟史
  はじめに
  1.修理を施す前に
  　①心構え・姿勢［文化財＝病人、修理技術者＝医者］［地道な作業］［確認、調整を怠らない］［修理＝次善策、という考え］
  　②原則［原形保存の原則］［安全性の原則］［可逆性の原則］［記録の原則］
  　③修理工程［（1）調査記録］［（2）解体］［（3）修理前処置］［（4）技術処置］［（5）仕立て］［（6）保存］
  　④設備・基本材料［作業空間及び環境］［小麦澱粉糊］［和紙］［水］
  2.裏打ち
  　［1］古文書の裏打ち（冊子を含む）［①準備するもの］［②実践（一枚ものの裏打ち）］
  　［2］継紙の裏打ち［①喰い裂きのつくり方］［②実践（継紙の裏打ち）］
  3.繕い
  　①準備するもの［ピンセット］［固糊（繕い用）］［重石（製図用文鎮など）］［筆］［水筆］［水］［補修紙］［デザインカッター］［彫刻刀（印刀）］［透過光作業台（バックライト）］［プラスチックシート］［アクリル板］［養生紙］
  　②繕いの留意点［基本セッティング（側面図）］
  　③繕い［実践1（鉛筆で輪郭線を書く方法）］［実践2（水筆を使い、手でちぎって毛羽を出す方法）］［実践3（印刀で削って形取る方法）］
  4.プレス乾燥（直接湿式・間接湿式）
  　①準備するもの［養生紙］［板］［吸取紙］［水刷毛］［噴霧器］［水］［重石］
  　②プレス乾燥の留意点［基本セッティング（断面図）］
  　③実践1（直接湿式）
  　④実践2（間接湿式）
  　⑤実践3（吸取紙交換）
  おわりに
  
  column　水損古文書を救う―乾燥・洗浄処置と開披方法　山口悟史
  ［乾燥方法］［洗浄（＋乾燥方法）］［固着文書の開披方法］［水損古文書を救出する前に］
  
  column　古文書修理の接着剤　山口悟史
  ［小麦澱粉糊］［大豆］［フノリ］［膠］［新しい接着剤（セルロース誘導体・新古糊）］［新しい接着剤の課題］
  
  実習3　復原　関口博巨
  1.復原（復元）とは
  　復原と復元
  　復原方針の選択―観察・記録の重要性
  　本章で紹介する復原
  2.復原の道具
  3.仮張りからの剥離
  4.状物の化粧裁ち
  5.縦帳の製本
  
  column　モノとしての古文書と民具―複合資料論の試み　関口博巨
  
  column　民具と古文書の間　石野律子
  ［（1）和紙の利用］［（2）反故紙の利用1―張り子］［（3）反故紙の利用2―敷く・覆う］［（4）反故紙の利用3―包む］［（5）反故紙の利用4―織る］
  
  column　偽作された古文書　日座久美子
  
  実習4　下張り文書の剝離と洗浄　平田茉莉子・中村 慧
  はじめに
  1.神奈川大学にて下張り文書の剝離作業をはじめた経緯
  2.襖の構造
  3.道具について
  4.糊はがし剤・浸透剤について
  5.剝離の作業手順
  　（1）現状記録［①写真］［②現状記録カード］
  　（2）解体
  　（3）水・糊はがし剤・浸透剤の準備、噴霧
  　（4）剝離［①きっかけ作り］［②手で剥離］［③補水］［④剝離の進め方］［⑤剝離した下張り文書を並べる］［⑥剝離した下張り文書の記録］
  6.下張り文書の洗浄
  　（1）使用する道具類について［①下張り文書の洗浄］［②毛氈への移動］［③仮番号の付与］［④乾燥］［⑤文書の仮整理（文書封筒への封入）］
  おわりに
  附論　屛風・襖の解体方法
  　（1）縁の取り外し
  　（2）引手金具の取り外し
  　（3）上張りの剝離
  
  column　表具師・経師と修復　平田茉莉子
  
  column　渋沢敬三が求めた「常民古文書」 窪田涼子
  
  実習5　整理　白水 智
  1.史料整理の考え方―群としての史料整理
  　史料は「まとまり」が重要
  　現状記録の取り方［①写真をたくさん撮る］［②現状記録カードに記入する］［③記号・番号を付与する］
  　古文書整理と目録整理を分けて考える
  　古文書現物の整理
  　目録の作成
  　目録の入力と活用
  2.下張り文書の整理から活用へ
  3.史料調査の記録
  　記載項目
  
  column　時代をまたぐ史料をどのように整理するか　白水 智
  ［さまざまな時代の史料が混在して出てくる現場］［近現代史料も含む目録はどう採ればいいか］［イメージ情報をコンパクトに採り込む］
  
  神奈川大学日本常民文化研究所について
  あとがき　関口博巨
  執筆者紹介

• 出版社からのコメント

  歴史資料を残し、伝えていくために――

• 内容紹介

  日本においては、歴史を伝える資料、特に古文書・古記録などの紙の資料が多く残されている。
  これらは博物館や資料館、図書館などで管理されているもののみならず、民家の母屋や土蔵の奥深く、さらには襖の中の下張りとして残され、虫損・破損・水損など、さまざまなリスクに囲まれている。
  傷んでしまった紙資料にはどのように対処するのか。
  また、それらの資料はどのように整理するのか。
  長年にわたり、古文書の調査のみならず保存・整理の方法論を検討し、歴史資料の取り扱いかたのレクチャーを行ってきた神奈川大学日本常民文化研究所のノウハウ・知見を、豊富なカラー写真とともに余すところなく紹介。
  博物館・資料館・図書館等、古文書を取り扱う方々に必携の書。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  関口 博巨(セキグチ ヒロオ)
  １９６０年生まれ。神奈川大学国際日本学部准教授。専門は日本近世史

• 著者について

  神奈川大学日本常民文化研究所 (カナガワダイガクニホンジョウミンブンカケンキュウジョ)
  日本常民文化研究所は、日本民衆の生活・文化・歴史を多様な領域において調査・研究する、神奈川大学附置の学際的研究機関。
  1921年に渋沢栄一の孫である渋沢敬三が創設した“アチックミューゼアムソサエティ”を前身として、日本各地の生活文化、中でも民具や水産史の研究を中心に活動を進め、戦前・戦後の日本常民文化研究所を経て神奈川大学に招致され、2021年で創立100周年をむかえた。
  2023年には、神奈川大学日本常民文化研究所は博物館相当施設に指定され、常民文化ミュージアムがリニューアルオープンしている（http://jominken.kanagawa-u.ac.jp/about/）。
  
  関口博巨 (セキグチヒロオ)
  1960年生まれ。神奈川大学国際日本学部准教授。専門は日本近世史。
  著書に『近世村落の領域と身分』（吉川弘文館、2021年）、『古文書を学ぶ』（御茶の水書房、2021年）、論文に「『水軍の記憶』を編む―二神種章の歴史叙述」（『歴史と民俗』35、平凡社、2019年）などがある。

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