保健体育科教育法―教育実習に向けて [単行本]
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保健体育科教育法―教育実習に向けて [単行本]
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保健体育科教育法―教育実習に向けて [単行本]

大畑 昌己(編著)、清野 宏樹(編著)


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出版社：ミネルヴァ書房
販売開始日： 2024/04/24
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保健体育科教育法―教育実習に向けて [単行本] の 商品概要

  • 目次

    はじめに


    　第Ⅰ部　保健体育科の授業づくり

    第１章　学習指導要領の解説
    　１ 学習指導要領の制度的側面
    　２ 学習指導要領の歴史的変遷
    　３ 保健体育科からみる変遷と今後の方向性
    　４ 体育の目標と内容

    第２章　評価について
    　１ 学習指導要領改訂に伴う評価の歴史的変遷
    　２ 学習（授業）評価について
    　３ 各領域の目標における3観点とその評価
    　４ 単元計画，指導案からみた評価
    　５ その他の評価について

    第３章　小学校の体育授業づくり
    　１ 体育とスポーツの考え方とその違い
    　２ 複数形のSportsと単数形のSportにおける意味合いと相違
    　３ 子どもと運動の関係から体育の授業づくりを考える
    　４ 運動の面白さ＝運動の特性について具体的に考える
    　５ 小学校体育の具体的な内容構成
    　６ 運動の楽しさと技能の関係
    　７ いろいろな運動の捉え方について考える

    第４章　特別支援学校（学級）の体育授業づくり
    　１ インクルーシブな体育にむけた国際的な動向
    　２ 特別支援教育における体育の考え方の変遷
    　３ 特別支援学校で行われる運動の3大技法
    　４ 特別支援学校の学習指導要領を見てみよう
    　５ 特別支援学校（学級）の体育授業づくり

    第５章　中学校・高等学校の体育8領域について
    ５-１　体つくり運動
    　１ 体ほぐしの運動
    　２ 体の動きを高める運動
    　３ 実生活に生かす運動の計画について
    　４ 体つくり運動の現状と課題
    ５-２　器械運動
    　１ 内容と指導のポイント
    　２ 評価について
    　３ 指導上の工夫や留意点
    　４ 器械運動の実施状況
    ５-３　陸上競技
    　１ 教材作りの工夫
    　２ 陸上競技の内容のねらいと工夫
    　３ 陸上競技の指導上の留意点
    ５-４　水泳
    　１ 水泳の特性と実践
    　２ 準備・導入期の指導のポイント
    　３ 泳法指導のポイント
    　４ 指導上の留意点
    ５-５　球技
    　１ 球技全般について
    　２ ゴール型スポーツについて
    　３ ネット型スポーツについて
    　４ ベースボール型スポーツについて
    　５ 指導上の工夫
    　６ 指導上の留意点
    ５-６　武道
    　１ 武道と人間教育
    　２ 礼法について
    　３ 柔道と教育意義
    　４ 剣道と教育意義
    　５ 技能指導のポイント
    　６ 指導上の留意点
    ５-７　ダンス
    　１ 表現とダンスの特性
    　２ 指導の内容とポイント
    　３ 指導上の留意点
    　４ 領域ダンスの現状と指導の工夫
    ５-８　体育理論
    　１ 体育理論の位置づけ
    　２ 体育理論の内容
    　３ 指導のポイント
    　４ 指導上の留意点

    第６章　保健分野（中学校）・科目保健（高等学校）の指導
    　１ 保健の授業とは
    　２ 保健の目標と内容
    　３ 保健の授業づくりにおいての配慮点
    　４ 模擬授業や教育実習時の保健の授業の振り返りについて

    第７章　集団行動について
    　１ 集団行動の歴史的背景
    　２ 集団行動の意義と役割
    　３ 学校教育現場での集団行動のあり方
    　４ 体育科教員としての集団行動の指導上の留意点

    第８章　情報とＩＣＴ
    　１ 保健体育における情報
    　２ ＩＣＴを利活用した教育指導
    　３ ＩＣＴ教育実践における特徴と傾向


    　第Ⅱ部　教育実習に向けて

    第９章　中高保健体育科の教育実習指導
    　１ 教育実習とは
    　２ 教育実習に臨む心構え
    　３ 教師力を磨く
    　４ 実践的授業力の向上すること
    　５ 生徒指導
    　６ 部活動指導について
    　７ 服務規律の遵守

    第10章　教育実習生から新規採用教員へ
    　１ 教育実習校の不安と期待
    　２ 教育実習と学校の教育目標
    　３ 新規採用教員に求められる資質・能力を磨く

    第11章　部活動指導における知識と心得
    　１ 部活動指導の現状と課題
    　２ 部活動の実践的な運営の知識

    第12章　道徳，総合的な学習（探究）の時間，特別活動
    　１ 道徳
    　２ 総合的な学習（探究）の時間
    　３ 特別活動

    第13章　生徒指導について
    　１ 改訂後の生徒指導提要について
    　２ 保健体育科教育と生徒指導
    　３ 学校行事と運動部活動からみた生徒指導

    あとがき
    索　引

  • 内容紹介

    学習指導要領に準拠し、保健体育科教育法の小学校・中学校・高等学校・特別支援学校に広く対応したテキスト。体育、保健体育の教職資格取得のための学習から、実際の教育実習までを視野に入れて活用することをめざした。ＩＣＴの活用や、部活動における指導なども含め、実際の現場での悩みを解決できる要素も盛り込む。

  • 著者について

    大畑　昌己 (オオハタ　マサキ)
    2024年4月現在
    桃山学院教育大学人間教育学部人間教育学科教授

    清野　宏樹 (セイノ　ヒロキ)
    2024年4月現在
    桃山学院教育大学人間教育学部人間教育学科准教授

保健体育科教育法―教育実習に向けて [単行本] の商品スペック

商品仕様
出版社名：ミネルヴァ書房
著者名：大畑 昌己（編著）／清野 宏樹（編著）
発行年月日：2024/04
ISBN-10：4623097188
ISBN-13：9784623097180
判型：A5
対象：専門
発行形態：単行本
内容：教育
言語：日本語
ページ数：272ページ
縦：21cm
横：15cm
厚さ：2cm
重量：420g
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