新しい保育原理 [単行本]

新しい保育原理 [単行本] の 商品概要

• 目次

  監修者のことば
  はじめに
  
  第１章　保育者は幼児をどのように受け入れることが可能か？
  　１　幼児と保育者の真の関係
  　２　ボルノーにおける幼児の保育観
  　３　母親・保育士と幼児の信頼関係についての人間学的考察
  　４　子どもの生を支える保育的雰囲気
  
  第２章　保育の基本
  　１　「保育」という営みを支える
  　２　保育に携わるものとしての保育者
  　３　養護と教育が一体化するとは
  
  第３章　保育における「子ども理解｣
  　１　「子ども」について考える――「子ども観」と「子育て神話｣
  　２　「子ども理解」について考える――「理解する」ことは「察する」こと
  　３　「保育における子ども理解」について考える――「知識」と「感情」と「道徳｣
  　４　子どもを理解しようとする保育者であるために
  
  第４章　保育の制度と現状
  　１　保育に関する法律
  　２　保育所・幼稚園・幼保連携型認定こども園と現状
  
  第５章　保育の歴史
  　１　近代的な子ども観・保育観の芽生え
  　２　日本の保育施設の誕生
  　３　戦前における保育施設の普及
  　４　戦後の保育の復興と発展
  
  第６章　保育の内容
  　１　「保育内容」とは
  　２　「保育内容」の「ねらい」と「内容｣
  
  第７章　保育の方法
  　１ 保育方法とは何か
  　２ どのような保育方法があるかを知る
  　３ 保育方法の実践
  
  第８章　保育の計画
  　１ 保育の計画と評価の基本
  　２ 保育の計画
  　３ 保育の評価
  
  第９章　保育者の専門性
  　１ 保育者の専門性とはなにか
  　２ 保育者の倫理
  　３ 保育者の人間性
  　４ 未来の専門性のために
  
  第10章　子育て支援
  　１ 子育て支援が必要な時代
  　２ 保育施設における子育て支援
  　３ 地域の子育て支援
  　４ 子育て支援の歴史と制度
  　５ 子育て支援の広がり
  　６ 世界の子育て支援――子育てしやすい国を目指して
  
  第11章　健康・安全と多様な子どもの保育への対応
  　１ 多様な子どもたち
  　２ 個別の支援を必要とする子ども
  　３ 多様な子どもの保育
  　４ 子どもの健康および安全
  　５ 子どもを「一人の人間」として多様性を尊重する
  
  第12章　保育の現状と課題――保育は希望
  　１ 愛される中で得る知識――人間（子ども）は愛され，愛することを知る―愛の真実性―霊性の育ち
  　２ 感じ合う・信じ合う育ち（経験)
  　３ 保育という営みの希望
  
  索　　引　

• 出版社からのコメント

  保育所保育指針、幼稚園教育要領、幼保連携型認定こども園教育・保育要領に基づく保育原理の教科書

• 著者について

  広岡　義之 (ヒロオカ　ヨシユキ)
  2023年9月現在
  神戸親和大学教育学部・同大学院特任教授
  
  熊田　凡子 (クマタ　ナミコ)
  2024年5月現在
  関東学院大学教育学部准教授

新しい保育原理 [単行本] の商品スペック