子どものウェルビーイングとムーブメント教育―Children's Well-being and Movement Education [単行本]

子どものウェルビーイングとムーブメント教育―Children's Well-being and Movement Education の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　子どものウェルビーイングの実現を目指す動向
  第２章　子どものウェルビーイングと運動遊び
  第３章　ウェルビーイングを視座とした発達支援
  第４章　環境との相互関係の中で子どものウェルビーイングを考える
  第５章　多様性の中でこそ高まる子どものウェルビーイング
  第６章　家庭・保育所等・地域のウェルビーイングと遊びの場
  第７章　ウェルビーイングな社会を担う市民の育成と遊びの場づくり
  第８章　創造的な表現遊びの場を共につくる―ウェルビーイングな未来をつくる縮図的体験として
  第９章　対談×小林芳文先生―Ｍ．フロスティッグ博士のムーブメント教育が目指した未来へ

• 出版社からのコメント

  特別支援教育や子育て支援などの現場で活用できる発達支援法「ムーブメント教育」の意義と方法について、豊富な事例を交えて解説。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大橋 さつき(オオハシ サツキ)
  和光大学現代人間学部人間科学科教授。博士（学術、お茶の水女子大学）。専門は、身体表現論、舞踊教育学、ムーブメント教育。保育・幼児教育、子育て支援、障がい児支援等の現場で、身体表現や創造的な遊び活動によるプログラムの実施及びスタッフ研修を展開。共生・共創をめざした舞台づくりへの挑戦も継続中
  
  小林 芳文(コバヤシ ヨシフミ)
  横浜国立大学・和光大学名誉教授。ＮＰＯ法人日本ムーブメント教育・療法協会会長。教育学博士（東京大学）

子どものウェルビーイングとムーブメント教育―Children's Well-being and Movement Education の商品スペック