大学における教学マネジメント2.0―やらされ仕事から脱し、学びの充実のための営みへ(JUAA選書) [単行本]

大学における教学マネジメント2.0―やらされ仕事から脱し、学びの充実のための営みへ(JUAA選書) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  教学マネジメント２．０へアップ！各大学では近年、教学マネジメントの名の下に学習目標の設定およびその評価方法が日々模索されてきた。しかし今日、教学マネジメントは、政策決定者や中間団体、大学執行部、教育現場間の主張の違いの中で翻弄され、教員にとっては研究や教育の枷となり、また学生にはその周知すら及んでいない現状にある。形骸化しつつある教学マネジメントの実態を様々な具体事例から改めて検証し、実際の授業や学習に反映させるべくアップグレードした「教学マネジメント２．０」を提唱・展開したＪＵＡＡ選書第１８弾！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　教学マネジメント２．０の提言と根拠としての現場の実態（教学マネジメントのアップグレード―授業・学習にインパクトの及ぶ取組への転換；教学マネジメント政策に対する大学教員の認識；アンケート調査から見えた学習成果の可視化の諸相；現場の声が伝えること―インタビュー調査で見えてきた教学マネジメントの実態；教学マネジメントの現場における多元的現実；「教学マネジメント２．０」と大学団体―ある模索）
  第２部　教学マネジメントの具体策及び実践事例（各学問分野の教育研究（ＤＢＥＲ）と実践の普及―エビデンスに基づく変革を担う教育専門家を各学部に；教学マネジメント２．０に向けた現場における知見としての茨城大学の実践事例；総合教育部長、地雷を踏む―教育改革の現場から；内部質保証のための外部評価の効果と課題―京都文教大学における協働的実践の模索；淑徳大学における「ボトムアップ志向」の教育改革―コミュニケーション重視の教学マネジメント；「学び」をマネジメントする大学総出の教学―桐蔭横浜大学の事例）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  大森 不二雄(オオモリ フジオ)
  東北大学高度教養教育・学生支援機構教授

• 著者について

  大森　不二雄 (オオモリ フジオ)
  東北大学高度教養教育・学生支援機構教授
  
  両角　亜希子 (モロズミ　アキコ)
  東京大学大学院教育学研究科教授
  
  安田　淳一郎 (ヤスダ　ジュンイチロウ)
  名古屋大学教育基盤連携本部・高等教育研究センター准教授
  
  森　朋子 (モリ　トモコ)
  桐蔭横浜大学学長
  
  藤村　正之 (フジムラ　マサユキ)
  上智大学総合人間科学部特別契約教授
  
  松坂　顕範 (マツザカ　アキノリ)
  公益財団法人大学基準協会評価研究部企画・評価研究課課長
  
  嶌田　敏行 (シマダ　トシユキ)
  独立行政法人大学改革支援・学位授与機構研究開発部教授
  
  鈴木　久男 (スズキ　ヒサオ)
  北海道大学理学研究院物理部門教授
  
  森　正美 (モリ　マサミ)
  京都文教大学学長・総合社会学部教授
  
  荒木　俊博 (アラキ　トシヒロ)
  淑徳大学学長室課長
  
  下山　昭夫 (シモヤマ　アキオ)
  淑徳大学副学長・淑徳大学高等教育研究開発センター長・総合福祉学部教授
  
  河本　達毅 (カワモト　タツキ)
  桐蔭横浜大学副学長・事務局長

大学における教学マネジメント2.0―やらされ仕事から脱し、学びの充実のための営みへ(JUAA選書) の商品スペック