アンラーニング質的研究―表象の危機と生成変化 [単行本]

アンラーニング質的研究―表象の危機と生成変化 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  異なる未来をひらくための方法論。質的研究に関する書籍は数多く出版されており、質的研究を学び、実践する土壌は広がり続けている。その一方で、方法は知らず知らずのうちに形骸化し、新しい変化を拒み、抑圧の構造を再生産してしまう可能性がある。質的研究を「アンラーニングする（学びほぐす）」営みの先にあるものとは？絶えることなく問い、質的研究を創出しつづけるために。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　アンラーニング質的研究
  第２章　質的研究の伝統
  第３章　質的研究の変化
  第４章　質的研究の弱体化に抗う
  第５章　社会問題を扱う質的研究
  第６章　質的研究者の倫理
  第７章　質的研究者のポジショニング
  第８章　ラディカルに変化する質的研究
  第９章　質的研究の新たな展開
  第１０章　ポスト質的研究

• 内容紹介

  質的研究は幅広い分野に拡大し、豊かな実践を生み出している。その一方で、方法は知らず知らずのうちに形骸化し、必要とされる変化を閉ざしてしまう可能性がある。質的研究を「アンラーニング（学びほぐし）」し、問いを創出しつづけるための本。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  楠見 友輔(クスミ ユウスケ)
  信州大学教育学部講師。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。日本学術振興会特別研究員ＰＤを経て、現職。専門は、教育方法学、教育心理学、インクルーシブ教育

• 著者について

  楠見 友輔 (クスミ ユウスケ)
  信州大学教育学部講師

アンラーニング質的研究―表象の危機と生成変化 [単行本] の商品スペック