アダルトチルドレンの教科書―回復のメタメソッド [単行本]

アダルトチルドレンの教科書―回復のメタメソッド [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  依存症、精神疾患、貧困、ＤＶなど、さまざまな事情による機能不全家庭で育った人のために書かれた、回復メソッドの教科書。アダルトチルドレン（ＡＣ）の困り事は多様で、一般的な処方箋だけでは対応しきれない。多様な出方をするＡＣの症例にあわせて、当事者自身が回復メソッドを発見する必要がある。それがメタメソッドの考え方。当事者研究とオープンダイアローグ的手法により、数多くの対話型自助グループを主宰する著者の経験知が詰まった、物語形式で語る、アダルトチルドレンの回復指南書。

• 目次

  ◉はじめに
  １　アダルトチルドレンに関する基本事項
  入口として──ダイキの物語
  １-１　心理学的観点から
  ◉アルコール依存と機能不全家族
  ◉アダルトチルドレンの類型
  ◉アダルトチルドレンが抱える諸問題
  ◉エンパワメントの機能
  ◉毒親の問題
  １-２　医療的観点から
  ◉逆境的小児期体験
  ◉複雑性ＰＴＳＤと発達性トラウマ障害
  ◉ボーダーラインパーソナリティ症、愛着理論、依存症
  １-３　ふたたび心理学的観点から
  ◉希死念慮の問題
  ◉HSPの問題
  出口として──ダイキの物語
  ☆COLUMN『くるまの娘』（宇佐見りん著）
  ☆COLUMN『イグアナの娘』（萩尾望都作）
  
  ２　さまざまな回復モデル
  入口として──アヤカの物語
  ２-１　傷ついた子どもの回復
  ◉健康生成論と自己治療仮説。
  ◉安全基地
  ◉内なる子ども
  ◉12ステップ
  ◉コントロールの放棄と獲得、平安の祈り、認知行動療法の幸福
  ◉早期不適応スキーマとインナーペアレンツ
  ２-２　トラウマケアの観点から
  ◉環状島
  ◉トラウマインフォームドケア
  ◉物理的なトラウマ治療
  ◉マインドフル・セルフコンパッション
  ◉ＳＴＡＩＲ／ＮＳＴ
  ◉心的外傷後成長と多次元的回復
  ２-３　対話型自助グループのすすめ
  ◉自助グループの機能
  ◉持続的幸福のために
  ◉対話型自助グループの挑戦
  ◉創作的なメタメソッドの場
  出口として──アヤカの物語
  ☆COLUMN『ブラック・スワン』（ダーレン・アロノフスキー監督）
  ☆COLUMN『新世紀エヴァンゲリオン』（庵野秀明監督）
  
  ３　当事者研究とオープンダイアローグの実践
  入り口として──リョウの物語
  ３-１　前もって理解しておくこと
  ◉当事者研究とオープンダイアローグ的対話実践のやり方
  ◉グラウンドルールがたいせつ
  ◉最大のターゲットは環境
  ◉アドバイスの問題
  ◉アイ・メッセージ
  ３-２　自助グループでの当事者研究
  ◉フラッシュバックについての当事者研究
  ◉怒りについての当事者研究
  ３-３　自助グループでのオープンダイアローグ
  ◉恋愛についてのオープンダイアローグ
  ◉親との関係についてのオープンダイアローグ
  出口として──リョウの物語
  ☆COLUMN『血の轍』（押見修造作）
  ☆COLUMN『人間失格』（太宰治著）
  ◉参考文献
  ◉おわりに

• 内容紹介

  親による虐待、発達障害、宗教２世、PTSD……多重当事者だからこそ書けた、物語形式によるアダルトチルドレンの回復メソッド。当事者研究、オープンダイアローグ的対話実践で、自分なりのメソッドを発見してください。
  
  依存症、精神疾患、貧困、DVなど、さまざまな事情による機能不全家庭で育った人のために書かれた、回復メソッドの教科書。アダルトチルドレン（AC）の困り事は多様で、一般的な処方箋だけでは対応しきれない。多様な出方をするACの事例にあわせて、当事者自身が回復メソッドを発見する必要がある。それがメタメソッドの考え方。当事者研究とオープンダイアローグ的手法により、数多くの対話型自助グループを主宰する著者の経験知が詰まった、物語形式で語る、アダルトチルドレンの回復指南書。アダルトチルドレン関連の文学・マンガ・映画作品についてのコラムも収録。
  
  【「はじめに」より】
  「本書はアダルトチルドレン（機能不全の家庭で育った人）のために書かれています。アダルトチルドレンの困り事は多様ですから、本書では処方箋を並べていくことに合わせて、そのような処方箋を当事者の側から新たに発見する場として「対話型自助グループ」を推奨しています。その意味で本書は「メソッド」の本であると同時に、メソッドを開発するための「メタメソッド」の本でもあります。」
  
  【目次より】
  １　アダルトチルドレンに関する基本事項
  入口として──ダイキの物語／１-１　心理学的観点から／１-２　医療的観点から／１-３　ふたたび心理学的観点から／出口として──ダイキの物語
  
  ２　さまざまな回復モデル
  入口として──アヤカの物語／２-１　傷ついた子どもの回復／２-２　トラウマケアの観点から／２-３　対話型自助グループのすすめ／出口として──アヤカの物語
  
  ３　当事者研究とオープンダイアローグの実践
  入り口として──リョウの物語／３-１　前もって理解しておくこと／３-２　自助グループでの当事者研究／３-３　自助グループでのオープンダイアローグ／出口として──リョウの物語
  
  ☆COLUMN『くるまの娘』（宇佐見りん著）／『イグアナの娘』（萩尾望都作）／『ブラック・スワン』（ダーレン・アロノフスキー監督）／『新世紀エヴァンゲリオン』（庵野秀明監督）／『血の轍』（押見修造作）／『人間失格』（太宰治著）／

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  横道 誠(ヨコミチ マコト)
  京都府立大学文学部准教授。１９７９年生まれ。大阪市出身。文学博士（京都大学）。専門は文学・当事者研究

• 著者について

  横道誠 (ヨコミチマコト)
  京都府立大学文学部准教授。1979年生まれ。大阪市出身。文学博士（京都大学）。専門は文学・当事者研究。単著に『みんな水の中──「発達障害」自助グループの文学研究者はどんな世界に棲んでいるか』（医学書院）、『唯が行く！──当事者研究とオープンダイアローグ奮闘記』（金剛出版）、『イスタンブールで青に溺れる──発達障害者の世界周航記』（文藝春秋）、『発達界隈通信──ぼくたちは障害と脳の多様性を生きてます』（教育評論社）、『ある大学教員の日常と非日常──障害者モード、コロナ禍、ウクライナ侵攻』（晶文社）、『ひとつにならない──発達障害者がセックスについて語ること』（イースト・プレス）、『発達障害者は〈擬態〉する──抑圧と生存戦略のカモフラージュ』（明石書店）、『発達障害の子の勉強・学校・心のケア──当事者の私がいま伝えたいこと』（大和書房）など、共著に『当事者対決！ 心と体でケンカする』（世界思想社）、『海球小説──次世代の発達障害論』（ミネルヴァ書房）、編著に『みんなの宗教２世問題』（晶文社）、『ニューロマイノリティ──発達障害の子どもたちを内側から理解する』（北大路書房）などがある。

アダルトチルドレンの教科書―回復のメタメソッド [単行本] の商品スペック