エンゲージメントを促す英語授業―やる気と行動をつなぐ新しい動機づけ概念 [単行本]

エンゲージメントを促す英語授業―やる気と行動をつなぐ新しい動機づけ概念 の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  “やる気”だけでは不十分。“学習者の積極的な参加”を促し、「主体的に学習に取り組む態度」を育てる授業をつくるために。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　エンゲージメントの理論（エンゲージメントとは何か？；何がエンゲージメントを高め、エンゲージメントは何をもたらすのか？；エンゲージメントを高める授業はどのようにデザインしたらよいか？；エンゲージメントに関するＱ＆Ａ）
  第２部　エンゲージメントの実践（仲間と共に学び合うエンゲージングな授業（小学校）；英文法指導でエンゲージングな授業（中学１）；文学教材を用いたエンゲージングな授業（中学２）　ほか）
  第３部　エンゲージメントの研究（エンゲージメントと内発的動機づけの１学期間の変化（小学校）；エンゲージメントの各側面と周辺要因との関連性（中学校）；留学を通したエンゲージメントの変化とその要因（高校１）　ほか）

• 出版社からのコメント

  学習者の積極的な取り組み＝エンゲージメントを促し、「主体的に学習に取り組む態度」を育てる授業をつくる。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  廣森 友人(ヒロモリ トモヒト)
  明治大学国際日本学部教授。北海道大学大学院博士課程修了（国際広報メディア）。専門は英語教育学、第二言語習得
  
  和田 玲(ワダ レイ)
  ウィーン大学大学院英米研究科博士課程。元順天中学校高等学校英語科教諭（２０年間）。ロンドン大学大学院修士課程修了（応用言語学）。専門は教育言語学、学習者心理。日本全国の様々な教育研究機関や大学で教員研修講師を務める

エンゲージメントを促す英語授業―やる気と行動をつなぐ新しい動機づけ概念 の商品スペック