クラスがみるみる落ち着く1分間の「教室語り」100―名言、エピソードで綴る [単行本]

クラスがみるみる落ち着く1分間の「教室語り」100―名言、エピソードで綴る の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  学級経営に効く珠玉のお話を月ごとに計１００本。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  Ａｐｒｉｌ　４（自ら出会いを求め、生かしてほしいことを伝えたい場面で　出会いは自分から求めるもの　ほか）
  Ｍａｙ　５（充実した休日のために必要なことを伝えたい場面で　休みの日をダラダラ過ごさない方法　ほか）
  Ｊｕｎｅ　６（仕事を大事にすることのよさを伝えたい場面で　仕事を大事にする気持ち　ほか）
  Ｊｕｌｙ　７（自分のよさを自覚することの大切さを伝えたい場面で　何でもないところに自分のよさがある　ほか）
  Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ　９（強い気持ちで取り組むことの意義を考えさせたい場面で　信念の力は大きい　ほか）
  Ｏｃｔｏｂｅｒ　１０（読書に対する興味関心を高めたい場面で　将来を決めるかもしれない１冊　ほか）
  Ｎｏｖｅｍｂｅｒ　１１（友達への言葉の気配りについて考えさせたい場面で　思いやりのひと言を添える　ほか）
  Ｄｅｃｅｍｂｅｒ　１２（通知表の内容を気にしている子を励ましたい場面で　失敗は成功のもと　ほか）
  Ｊａｎｕａｒｙ　１（目標に対する意識を高めたい場面で　目標をもち続けることの効果　ほか）
  Ｆｅｂｒｕａｒｙ　２（学ぶことの意義について考えさせたい場面で　やり抜く力を身につける　ほか）
  Ｍａｒｃｈ　３（感謝に気づき感謝を表すことの大切さを伝えたい場面で　感謝することは自分のためになる　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  山中 伸之(ヤマナカ ノブユキ)
  １９５８年栃木県生まれ。宇都宮大学教育学部卒業。現在栃木県公立小学校に勤務。研究分野：国語教育、道徳教育、学級経営、語りの教育。日本教育技術学会会員、日本言語技術教育学会会員、日本群読教育の会常任委員、「実感道徳研究会」会長

クラスがみるみる落ち着く1分間の「教室語り」100―名言、エピソードで綴る の商品スペック