教師と保護者のための子どもの学び×AI入門 [単行本]

教師と保護者のための子どもの学び×AI入門 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  生成ＡＩとは？ＡＩ社会の到来。ＡＩ社会のイメージ。新しい格差の登場。ＡＩ社会の光と影。生成ＡＩのトリセツ。学校は生成ＡＩガイドラインを作ろう。生成ＡＩを活用した先進事例の紹介。子どもｗｉｔｈ　ＡＩ時代への対応。これから始めるＡＩ入門はじめの一歩！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　ＡＩは子どもの味方―社会はこう変わる！（生成ＡＩとは何か～ＣｈａｔＧＰＴの登場；ＡＩ社会の到来～Ｓｏｃｉｅｔｙ５．０；ＡＩ社会のイメージ―ＡＩは副操縦士；新しい格差の登場―ＡＩ教育の重要性）
  第２章　生成ＡＩのトリセツ―保護者と教育関係者が知っておきたい７つの要点（生成ＡＩの教育活用における３つの課題；生成ＡＩのトリセツ；学校は生成ＡＩガイドラインを作ろう）
  第３章　生成ＡＩを活用した新しい教育―先進事例の紹介とその可能性（聖徳学園中学・高等学校「批判的思考・論述力を高める授業」；お茶の水女子大学附属中学校「生成ＡＩを活用した国語科授業の開発」　ほか）
  第４章　子どもｗｉｔｈ　ＡＩの時代への対応―今から始められる７つのステップ（子どもｗｉｔｈ　ＡＩの時代～一人一台ＡＩの教育の未来；デジタルネイティブ世代にＡＩ教育が必要な理由～子どもがＡＩ格差に陥らないために；ＡＩ社会で子どもが幸せになるために―７つのステップ）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  福原 将之(フクハラ マサユキ)
  教育・ＩＣＴコンサルタント。株式会社ＦｌｉｐＳｉｌｖｅｒｌｉｎｉｎｇ代表。１９８２年生まれ、理学修士。東京大学大学院理学系研究科天文学科を修了後、博士課程を満期退学。その後、教育アプリの開発に関わり、ＩＴベンチャー企業の取締役最高技術責任者、経営コンサルタントを歴任。２０１３年１０月に株式会社ＦｌｉｐＳｉｌｖｅｒｌｉｎｉｎｇを設立。現在は小学校・中学校・高校の教育・ＩＣＴコンサルタントとして、アクティブ・ラーニングとＩＣＴの導入支援、講演活動、研修会の開催、そして執筆活動に従事している

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