文芸教育133号<2024夏> [単行本]

文芸教育133号<2024夏> [単行本] の 商品概要

• 目次

  ファンタジー教材を真に深く学ぶために──非現実が描かれることの意味を問う 辻惠子
  特集　真に「深い学び」をめざすファンタジー教材の授業
  ・ファンタジーとは何か ──その特質をとらえて読む　辻惠子
  ・「注文の多い料理店」からの注文　松山幸路
  ・「きつねの窓」から何が見えて、何が見えなかったか？──ファンタジーの非現実を通して現実を見る　斎藤鉄也
  ・ファンタジーの世界で願いを叶えよう──「くじらぐも」（光村図書一年生）の実践を例に　大田晃司
  実践記録　二学期の教材　ここだけはおさえよう
  ・おかしいところがやさしいところ──「お手紙」（小学校一年生）の授業──　田形智
  ・現代の子どもたちと戦争の非人道性を考える──「一つの花」（小学校四年生）の授業──　吉田愛
  ・子どもとともにのびる「かぼちゃのつるが」「われは草なり」──「かぼちゃのつるが」「われは草なり」（小学校五年生）の授業──清田和幸
  ・「過去・未来・今を生きる子どもたち」教材を通していかにつなぐか──「模型のまち」（小学校六年生）の授業──　福﨑健嗣
  連載　多忙化する学校で失ってはいけないもの　「働き方改革」の先にあるもの　山中尊生
  リレー連載　文芸学理論で授業が変わる(4)　【形象論Ⅰ】 形象相関の原理　村尾聡

• 出版社からのコメント

  特集「真に「深い学び」をめざすファンタジー教材の授業」、実践記録 二学期の教材ここだけはおさえよう

• 著者について

  文芸教育研究協議会 (ブンゲイキョウイクケンキュウキョウギカイ)
  文芸学者の西郷竹彦が創設した国語教育の教材、指導論などを研究・実践する研究会。日本全国に小学校教員を中心にしたサークルがある。授業研究シリーズなど単行本も多数発行している。年に1度全国大会を開催。

文芸教育133号<2024夏> [単行本] の商品スペック