通級指導担当のための「アセスメントと個別指導」の技法(特別支援教育の技法) [全集叢書]

通級指導担当のための「アセスメントと個別指導」の技法(特別支援教育の技法) の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  技法を知り、磨くことで的確な支援につなげる。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １章　通級指導における自立活動の技法（通級指導における自立活動；通級指導における自立活動の「目標」　ほか）
  ２章　自立活動によるアセスメントの技法（健康の保持（１）生活のリズムや生活習慣の形成に関すること；健康の保持（２）病気の状態の理解と生活管理に関すること　ほか）
  ３章　コンテンツとプロセスの技法（コンテンツとプロセス；自立活動の６区分２７項目を「プロセス」にする　ほか）
  ４章　自立活動の授業づくりの技法（ルールを守ることが難しい子ども；集団に参加できない子ども　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  増田 謙太郎(マスダ ケンタロウ)
  東京学芸大学教職大学院准教授。東京都町田市出身。東京都公立小学校教諭（特別支援学級担任）、東京都北区教育委員会指導主事を経て、現職。専門はインクルーシブ教育、特別支援教育

通級指導担当のための「アセスメントと個別指導」の技法(特別支援教育の技法) の商品スペック